小学四年级上册数学第八单元数学广角导学案.doc

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1、四年级第七册数学第八单元导学案班级四年级学科数学备课人苏香春马粉花课题沏茶问题课时1学习目标1、根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间。2、会画简单的事件流程图。3、能用优化思想解决生活中的问题。重、难点画简单的事件流程图。根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间导学过程备注一今天我快乐方便的早餐是泡一包方便面，快乐的第一件工作是扫地。谈一谈吧：快乐的我会怎样安排这两件事情呢？说说理由吧？我的安排：（）我的理由：（）二认真阅读书上的“例2”讨论吧：这么多的事情我先做什么，再

2、做什么呢？怎样安排这些事情，才能让李阿姨尽快喝上茶呢？算一算安排的方法需要多长时间吧？（可以在练习本上写一写，画一画，算一算。）三快乐的午餐。请李阿姨喝完茶后，小明要做一顿美味的午餐来招待李阿姨,做饭时需要做的事情：洗菜洗电饭煲炒菜洗米切菜煮饭5分钟2分钟20分钟2分钟5分钟30分钟大显身手吧：设计出一种最省时的方案吗？用流程图把想法表示出来，并计算出所用时间。我设计的方案：（）四自我检测本114页第2题四年级第七册数学第八单元导学案班级四年级学科数学备课人尹雪霞高素兰课题田忌赛马课时学习目标1

3、、我能通过简单的事例，初步体会对策论方法在解决问题中的应用。2、我通过了解田忌赛马的故事，懂得策略的重要性重、难点1能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。2能够把所学知识和实际生活联系起来，有效地运用到实际生活中去。导学过程田忌是用了什么样的策略赢了齐王呢？齐王田忌获胜方第一场第二场第三场1田忌输（）场，赢（）场。胜了齐王。2、田忌所用的策略是不是唯一能赢齐王的方法呢？讨论并填写下表第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6田忌7田忌一共有（）种赛马策

4、略，但是获胜的策略只有（）个。齐王有点不服气，想再和田忌赛一次，田忌要想获胜，必须让（）先出。巩固拓展 116页数学游戏四年级第七册数学第八单元导学案班级四年级学科数学备课人苏香春马粉花课题烙饼问题课时1学习目标通过生活中的简单事例，初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用。使学生认识到解决问题的方案的多样性。　重、难点体会优化的思想，探究就解决问题的最优方案探究就解决问题的最优方案，提高学生解决问题的能力。导学过程一1、阅读教材主题图，理解图意。2、从图中我了解到：一只平底锅每次只能烙（）张饼

5、，两面都要烙，每面需要()分钟，如果只烙一张饼，需要()分钟。那么要烙两张饼，最快要（）分钟。因为一个平底锅一次可以烙两张饼，所以烙一张饼和烙两张饼的时间().3、如果爸爸、妈妈和我一人要吃一张饼，要烙（）张饼。妈妈要怎样烙，才能让大家最快吃上饼烙饼次数饼1饼2饼3耗时（分）4、我发现烙3张饼，最快只需要（）分钟。第一次先烙第1张的（）面和第2张的（）面，第二次烙第1张的()面和第3张的（）面，第三次烙第()张的()面和第()张的()面。5.思考课本112页：如果要烙的是4张饼，5张饼、、、、、

6、、10张饼呢？你发现了什么？6.烙4张饼最快要()分钟，烙5张要（）分钟，烙6、、、、、、10张要（）分钟。二、探究烙饼的最优方法：1、思考教材112页：　如果要烙的是4张饼，5张饼、、、、、、10张饼呢？你发现了什么规律？小组讨论。2、烙4张饼最快要  分钟，烙5张要  分钟，烙6、、、、、、10张要     分钟。3、我们发现：如果要烙的饼是双数，     地烙就可以了。如果要烙的饼是单数，可以先     地烙，最后的3张，就按照我们前面探究出的方案去烙最节约时间。三、达标检测1烙一张饼要4

7、分钟，一口平底锅每次可以烙3张饼，烙3张饼至少需要（）分钟。2教材114页做一做1。餐厅同时来了3位顾客，每人点了两个菜，假设两个厨师做每个菜的时间都相等，应该按怎样的顺序炒菜？说说你的理由。自我评价今天的学习，我学会了：我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）