宋丽丽初三化学实验专题复习课件.ppt

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1、初三化学实验专题复习一、常见仪器的使用二、化学实验基本操作三、气体的制取、净化和检验四、综合实验药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶一、常见仪器的使用1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。4、收集或贮存少量气体。5、取粉末状药品。6、溶液蒸发、浓缩和结晶。7、量取80mL的盐酸。选择合适的仪器填空：试管玻璃棒胶头滴管集气瓶药匙或纸槽蒸发皿量筒8、将锌粒加入试管。9、取18克NaCl固体。10、往酒精灯里添加酒精。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧。12、拿到热

2、的蒸发皿。13、使烧杯、烧瓶均匀受热。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体。15、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液。镊子天平漏斗燃烧匙坩埚钳石棉网长颈漏斗烧杯二、化学实验基本操作——指出错误气密性的检查三、气体的制取、净化和检验1、气体的制取——①发生装置(1)固体加热制取气体应用实例：1、加热高锰酸钾制取氧气2、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气（2）固体和液体不加热制取气体多孔隔板装置注意点：长颈漏斗的下端应插入液面以下。小结：气体发生装置选择的依据是：反应物的状态和反应的条件（2）气体收集装置A排水法B向上排空气法C向下排空气法H2、O2CO2H2、NH3A装置

3、适宜收集气体；B装置适宜收集气体；C装置适宜收集气体；小结：气体收集装置选择的依据是：气体的密度和溶解性例题ABCDEF(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式___________________利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号，下同）。(2)用C装置收集氧气的依据是_____，检验氧气是否集满的方法是。(3)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取氢气的发生装置是，收集装置可选用或。(填标号)指出图中存在的错误之处：检验方法H2OCO2H2CO实验现象白色粉末变蓝澄清石灰水变浑浊黑色粉末变红白色粉末变蓝黑色粉末变红石灰水变浑浊③常见气

4、体的检验练习1、为了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下面两个装置，最后得到的气体分别是什么？（浓硫酸有吸水性，可做干燥剂）例题2：证明某气体中同时含有H2O和H2？（浓硫酸有吸水性，可做干燥剂）（下列装置可重复使用）ABCD方案评价：检验H2O的存在除水检验H2的存在检验H2O是否除尽ABDAC气体的净化和检验小结1、净化气体时，一般先除去有毒、有刺激性气味的气体，后除去无毒无味的气体，最后除去水蒸气。2、检验气体时，如混合气体中有水蒸气，一般先验证水蒸气的存在，再验证其它气体。拓展提升1：设计一套装置检验煤气中可能含有的存在（浓硫酸可做干燥剂，氢氧化钠溶液

5、可吸收二氧化碳）ABCDEF下列仪器可重复使用CO、CO2、H2、H2O装置连接顺序为：ADCFDBEADA检验原混合气体中的H2O检验H2O是否除尽检验H2还原CuO生成的H2O检验原混合气体中的CO2检验CO2是否除尽检验CO还原CuO生成的CO2一瓶多用作用1:收集气体空瓶:排空气法收集气体密度小于空气的气体法收集时，气体应从通入密度大于空气的体法收集时，气体应从通入装满水时：排水法收集气体收集时，气体应从通入a管b管a管作用2、洗气瓶（除去杂质气体）除去水蒸气澄清石灰水除去气体（如ＨＣl、ＣＯ２ＳＯ２等气体）洗气时，必须让气体从长管进入，从短管出去作用3、验气瓶检验二氧化碳气体作用4

6、、量气瓶四、综合实验综合实验的主要内容：①气体的制取、净化、性质的组合；②混合气体成分的验证；③定性实验和定量实验的结合；1、下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO。请回答下列问题：(1)A装置中的试剂是(写名称,下同),B装置中的试剂是;(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是证明原混合气体中CO存在的实验现象是_____________________。(3)如果没有B装置,对实验结果有何影响?。挑战自我澄清石灰水澄清石灰水A中澄清石灰水变浑浊C中黑色粉末变红D中石灰水变浑浊不能判断混合气体中的CO2是否完全除尽，对CO的检验会造成干扰例2、草酸（H2C2O4

7、）是一种无色晶体，实验室用其加热制取CO气体：H2C2O4=CO↑+CO2↑+H2O①加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验室制（Ｏ2、H2、CO2）相同的装置②要得到干燥纯净的CO，并用CO还原氧化铁，写出各装置正确连接顺序。③装置丙中NaOH的作用是。④尾气应如何处理。例3某学生利用下图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数．取样品10克，得到如下两组数据：反应前完全反应后A组玻璃管