孩子就是我们的一切.doc

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1、孩子就是我们的一切“孩子就是全世界，孩子就是人间的春天”，每当这优美的旋律在耳畔想起，我的心中禁不住柔情涌动，爱意涟涟。作为一名普通老师，我和我的同事们一道，辛勤耕耘在三尺讲台，无私播撒着一腔爱心。一身正气，两袖清风，我们在清贫中孜孜以求！面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生！我们肩头担负着无数家庭的未来和振兴祖国的希望！教师的职业注定了我们毕生要与孩子为伍，因为孩子就是我们的一切！高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才可以教育孩

2、子。”的确，教育是爱的事业，它包涵了崇高的使命感和责任感。教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱能溶化学生心灵的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。在我们的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到辛苦、疲惫，但我们的心中总会涌起一句话：我们是老师，孩子就是我们的一切！“起始于辛劳，收结于平淡”。这是教育工作者的人生写照。曾经我们也迷恋三尺之外的世界，但当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一

3、声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的心灵；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我们又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵，因为孩子就是我们的一切！公共汽车上，一句真诚的问候是我的幸福；课堂上，一张张笑脸是我的幸福；新年之际，一封封贺卡是我的幸福……当我拥有这一切时，我为之感动，也为之欣慰，因为我的付出有了回报，我播下爱的种子，收获了爱的花朵。掌声是爱，宽容是爱，真诚是爱，热情是爱……爱，如一条条金色的丝

4、线穿梭在我和学生的心灵中间，发散着动人的光彩。于是，孩子们把许多溢美之词给了我，在他们的作文里，我是妈妈，是榜样。是典范。我受之有愧，因为我所做的实在平凡而普通。于是，孩子们把最美好的祝福给了我，在他们的信中，我是美丽、乐观、健康的代名词。我万分感动，因为这是一份多么深厚的爱呀！“学高为师，身正为范”。今天，新的课程理念为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。正因如此，我和我的同事们，投身于教育改革的潮流中，与

5、时俱进，改革创新，努力实现课堂管理人性化。在课堂上，不再“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。为了孩子，我们转变观念，学习课标，不断地丰富自我、完善自我、发展自我。孩子就是我们的一切！让我们以此来面对内心不变的信仰：爱，永恒的主题；老师，我无悔的选择！