孩子是我们的一切

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1、孩子，是我们的一切从教20余载，让我深切地感受到，一名教师，即便你是优秀的教学能手，也不一定能培养出品学兼优的学生，因此，我觉得一名真正优秀的教师，不应该仅仅是教学能手，更应具有与家长沟通的艺术。因为现代家庭，大都是独身子女，对于学校来说，教育不好一个孩子或许只是不到万分之一的损失，但对于家庭来说则是百分之百的损失，因此，在现实社会的今天家长行为的规范显得尤为重要。因为孩子，是我们的一切。案例描述：家长教唆孩子撒谎张博：向阳路小学四年级（8）班学生，一天清晨7点50左右，我接到孩子父亲的电话，说张博肚子疼，他带她上医院，可能来晚些，我赶紧对他

2、说，没关系，孩子身体要紧，别耽搁了。可8点半钟张博就进教室了，同学们都说张博你迟到了，我赶紧说张博生病了还急急赶来上课，值得学习，边解释边帮她把书包接下来放到她的座位上，还询问她，感觉怎样，好些了吗？在哪看的？孩子说不疼了，在市医院门诊看的。门诊看的？到这点能来？我冒出很多疑问，于是随便问了句市医院门诊在哪儿，她说下午屯方向，这下彻底露馅了，可我没再说什么，等到下课后，我问她到底怎么回事，她还说肚子疼去看病了，我分析给她听去市医院门诊看病，挂号等一些列的事，你不可能这点能赶到学校，再说市医院门诊的方向你也说错了。孩子听了不得不说出实情，是因为

3、起床晚了，爸爸让她撒谎的。我跟孩子说做人一定要诚实，哪怕承担应有的惩罚。事后我联想到我接任四（8）班以来，张博一系列的事，曾经就感觉这孩子有撒谎嫌疑，她来迟到了，就说因肚子疼，作业没做，就说忘带了，遇到值日则说家长要带她去吃酒什么的，反正总有理由，当我打电话给她父母时，也得到了同样的答案，就这样孩子很容易地过了一关又一关，这一切，这下算是找到根源了。我思来想去，要不要跟孩子爸爸沟通，毕竟很尴尬，矛盾很久，最后我决定给她爸爸打电话，当我拨通电话后，她爸爸就问孩子好了没有，他们很忙什么的。我就开门见山地说，孩子偶尔迟到，这是难免的，不应该让她撒谎

4、，这对孩子不好，其父还说真是生病了，我只好令其尴尬了，说孩子把一切都告诉我了，其父才不得不以说，不好意思，起床晚了。我赶紧说没关系，这也说明你们对孩子要求完美，我表示理解，这一理解，一下子拉近了距离，我跟他谈了很多，让他明白，家长是孩子的第一任老师，我们父母在有意无意间让孩子撒谎，会不断熏陶孩子说谎，教坏了孩子，这样对自己和孩子都是不负责的行为。再说孩子学会说谎后，经常骗的就是自己的父母，最大的受害者是父母。因此，家长必须以身作则，在孩子面前遵守诺言，言出必行，说话算数，更不能教唆孩子说谎，为孩子的成长创造一个良好的家庭教育环境。其父表示很惭

5、愧，并表态绝不会再发生这样的事，他一定会身体力行，教育孩子做一个有担当、责任心很强的人，他还一再对我表示歉意和谢意。此事过后，我没再发现这孩子撒过谎。沟通是一名好老师不可缺失能力。