学生英语兴趣的培养.doc

《学生英语兴趣的培养.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学生英语兴趣的培养“共欲善其事，必先利其器”一位称职的英语教师，不仅应该具有良好的语言理论和实践能力，还应该掌握优良的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，提高学生的素质。学生的学习兴趣是老师教学成败的关键所在。中学阶段是后期学生成绩发生两极分化就是由于部分学生失去学习兴趣造成的。所以，从一开始，培养学生良好的学习兴趣对学生学习英语很重要。要培养学生的学习兴趣。应从以下几点去做：一.给学生起英文名字给学生起英文名字，既可以满足学生的好奇心，新鲜感，又能创造英语氛围，掌握英语人名。二.教唱英文歌曲学生记单词枯燥无味，可以将压韵的单

2、词利用一些熟悉的曲调编成歌，鼓励学生预备后唱，晚会唱。除了教课本上的外，还可以自编一些歌曲让学生唱。三.充当小老师利用七年级的好奇心，新鲜感，要求他们彼此充当小老师，记学当天所学单词及习惯用语。学生为了教其他学生，总是尽力自己先学好，这样，大大调动了学生学习的积极性，使他们体验成功的乐趣。四.制作学习卡片或节日卡片每天所学内容，让学生根据情况把他们制作成相应的卡片，以利于记忆。每逢节日或同学生日，让学生利用所学英语制作各种贺卡相互赠送，这样既培养了尊敬师长，友爱同学的情操，增强了集体主义观念，又掌握了英语知识，给学生带来了极大

3、的兴趣。五.成立英语兴趣小组充分利用课余时间，要求学生按照书中所学句子，自编对话，利用上课前几分钟让他们表演所编对话，提高他们学习英语的成功感。六.做学生的知心朋友由于课堂上与学生处于平等地位，以和蔼可亲的态度与作风拉近师生之间的距离，建立深厚的感情，在课余时间多和学生谈话，聊天，拉家常，和学生一起大乒乓球，篮球，羽毛球，跑步等体育运动。在这些活动中，教师以自己的人格魅力影响他们，指导他们的生活和学习，使他们亲其师，信其道。七.关心爱护后进生由于种种原因，在学习的道路上有些学生掉了队。面对后进生教师不应对他们失去信心，而应该想

4、方设法去接近他们，关心他们，爱护他们。对于后进生，呵斥、责骂、讽刺、打击毫无益处，唯一的途径就是加大感情投资，想尽办法去爱他们。不仅在生活上关怀入微，更要在思想上、学习上帮助他们，给他们爱心，时刻注意看到他们的优点，哪怕就只是一点点。另外，采用“一帮一，传带帮”等活动，让优生和后进生交朋友、结对子，促进他们学习，取得良好的效果。总之，培养学生学习兴趣，提高学生素质，运用愉快教学法行之有效，学生心情愉快，愿学、了学，达到事半功倍。