太阳喜欢颜色.doc

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1、都林民族幼儿园（中）班教学活动设计时间：（2014年11月第一周）讲课人：吴凤娜活动领域艺术活动反思在课堂教学中教师首先应该注重的是给孩子自由的空间，让孩子在自由的空间中学习、歌唱，发挥自己的想象力和创造力。尽量减少对他们的限制，多给他们表现自己，展现自己的机会，这样孩子才会更有兴趣，有了兴趣，才能迸发出超乎想象的东西来。所以在课堂中教师不应该去限制孩子们的想象或者一些行为。活动名称太阳喜欢颜色活动目标1.感受歌曲的欢快情绪，唱出歌曲中的喜悦情感。2.理解歌词，尝试歌词创编。活动重难点教学重点：学唱歌曲，理解

2、歌词内容。教学难点：创编歌曲，并用简单图示记录创编的内容活动准备1.材料包：苹果、橘子、田野、彩虹的图片；记录用的大纸。2.音乐磁带或CD。4.已学习过儿歌《太阳喜欢》，能有节奏地朗诵。活动过程一.太阳喜欢谁1.太阳会把七色光芒送给自己喜欢的东西，太阳喜欢谁呢？我们一起用好听的声音来告诉大家吧！2.根据儿歌内容逐一出示图片，帮助幼儿记忆、理解儿歌内容。3.师幼共同边看图片边有感情地念儿歌。4.幼儿完整听歌曲一遍。你听到歌曲中唱了什么？太阳喜欢谁？送给它什么？二.太阳送颜色1.教师放慢速度演唱歌曲一遍。2.带领

3、幼儿学唱歌曲。3.引导幼儿完整跟唱一遍。4.太阳喜欢什么东西，就高兴地送给它漂亮的颜色，我们怎样才能把太阳高兴的心情唱出来呢？5.分小组表演歌曲，表现太阳的喜悦情感。三.太阳喜欢很多东西1.太阳喜欢的东西真多，如果你是太阳，还会把红色送给谁呢？2.教师引导幼儿创编，并用简单图示记录创编的内容。3.太阳还会把黄色、绿色送给谁呢？鼓励幼儿创编，并用简单图示记录创编的歌词。4.我们把太阳送来的美丽颜色都唱出来吧。幼儿演唱集体创编的歌曲。活动延伸把创编后的歌曲唱给爸爸妈妈听。