听钱守旺老师的课有感.doc

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1、听课心得前几天我到太行路学校听了钱守旺老师一堂公开课，这堂课讲的是北师大版的《速度》。我感觉钱老师的课有以下几个特点：一、鼓励学生大胆思维上课钱老师先和学生进行交流，鼓励学生要敢想、敢说、敢问、敢错。这几个敢字一下子拉近了老师和学生的距离，使学生的思维空前活跃起来。这一点是一般的老师不会想到的，特别是敢错，在公开课上，一般的老师大都让学生顺着老师的思路，往自己预先设计的圈里钻，哪敢鼓励学生敢错。二、注重在生活中理解概念在开始速度教学时，我感觉钱老师的处理有很不一般，他用了很大一部分时间让学生理解速度的概念。先通过让学生看一些奥运会的一些田径比赛项

2、目，让学生看看这些项目都是比什么的，比如跳高是比跳得跳的高低、跳远是比赛跳得远近等等。最后说100米、200米是比什么？播放刘翔在110米栏的比赛视频,刘翔跑得快，实际上是刘翔的什么快？很自然就引出了速度的概念。接着钱老师让孩子们用动画来感受速度的快慢——快速、中速和慢速。接着让孩子们比速度，一是路程相同比时间，二是时间相同比路程。当路程和时间都不相同时，怎么比速度？引导孩子得出每分、每秒、每时行的路程叫速度。三、让孩子找出数学模型在理解了速度的概念后，接着让学生得出速度、时间、路程之间的数量关系：速度＝路程÷时间；时间＝路程÷速度这样让孩子们找

3、到了速度的数学模型。接下来让孩子们应用速度的数学模型来解决问题，列举的很多例子都很贴近生活，让孩子感受到生活中处处有数学。总之钱守旺老师的这节课，给人一种耳目一新的感觉。接下来，钱老师又做了一个报告《我的二十个课堂教学主张》有幸听了特级教师钱守旺老师的报告，他的报告生动、有趣，他的20个教学主张给所有听课者留下深刻的启发。1、观念更新，理念内化2、读懂学生，把握起点3、读懂教材，丰富内涵4、先学后教，少教多学5、教不越位，学要到位6、植入文化，增加浓度7、渗透思想，增加深度8、适度拓展，增加广度9、局部美容，增加亮度10、问题引领，增加温度11、

4、几何直观，化难为易12、善于举例，深化理解13、题目变式，思维变活14、让出黑板，天地更宽15、精心预设，动态生成16、裸学裸思，深度参与17、四基扎实，后劲充足18、既为经师，又为人师19、洗尽铅华，返璞归真20、跳出数学，感悟数学