钱守旺,报告,视频

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划钱守旺,报告,视频　　听钱守旺讲座有感　　昨天，在航宇宾馆报告厅参加了钱守旺老师的学术报告，“打造动感课堂”的24个教学主张。使我开阔了眼界、受益匪浅，。　　整个报告内容理论联系实际的课堂教学，非常有说服力，让我听了耳目一新。没有扎实的教学功底，没有深入一线教学的探索，没有丰厚的文化底蕴，是很难总结出这样简洁而又鲜明的教学经验的。钱老师给我们分享了他打造动感课堂的24个主张，其中以下几条对我感受颇深1、关

2、注前沿，把握方向。2、读懂学生，顺学而教。3、深挖教材，用活教材。4、先学后教，少教多学。5、借鉴他人，超越他人。6、校本研修，幸福成长，等等?.　　从报告中，我还了解到钱老师有着坚忍不拔的毅力，顽强拼搏的精神，脚踏实地、刻苦勤奋、不懈追求的教学态度，我认为自己缺少的就是这些，以后我要坚持在教学中多动脑，多读书多学习，也让自己快速成长起来。　　参加“名师培养划工程”　　钱守旺教师《打造动感课堂的24个策略》有感?　　石塔实验学校教务处目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提

3、升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我有幸参加了全国特级教师钱守旺的讲座，通过学习，真是受益匪浅，下面就谈一谈自己的点滴体会，与大家共同分享。?　　特级教师钱守旺的讲座《打造动感课堂的二十四个策略》给我留下了深刻的印象。在策略2中钱老师提出要“读懂学生，高效对话”使我真正懂得了要读懂学生什么，那就是要读懂学生的特点，学生的基础，学生的需要，学生的思路，学生的错误，以及学生的情感(转载于:写论文

4、网:钱守旺,报告,视频)。想想自己以前在课堂上，只知道根据自己设计的思路去教学，很少读懂学生到底需要的是什么。通过听讲座使我豁然开朗，生动的课堂要以学生为主体，要更多地去关注学生的的思路、需要，要了解学生们心里真正的情感。?　　钱老师指出了教学24个主张：“观念更新，理念内化”“读懂学生，高效对话”“读懂教材，丰富内涵”“先学后教，少教多学”“教不越位，学要到位”等等。可以这样说，钱老师对传统教学的反思是独特的、实在的，是从教学需要的视角出发，没有那种工于雕琢的深沉和故作惊人的激进，然而却为流行的“以学定教”等教学

5、主张寻找到了现实依据。　　钱老师提出的“教材内容生活化”、“静态知识动态化”、“教学内容弹性化”、“学习材料多样化”四种教材呈现方式，实际上提供了新课程背景下教师如何创造性地处理教材的策略。今天，当我们目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　把“超越教材”作为教学流行语时，我们发现，钱老师提出的“四化”，其实正是“生

6、活”的精髓。无论课程改革如何进行，面对小学课堂，认识初步数学知识，培养学生数学学习兴趣，构建高效率的数学课堂应该成为教师永恒的追求。　　究竟什么样的课是一节好课？换句话说，当新课程由传统的知识性教学转向现代的人文性教学之后，一节成功的课该有些什么特点？钱老师的回答是：“一节成功的数学课应该具备‘新’、‘趣’、‘活’、‘实’、‘美’”的特点。他根据自己多年的实践经验，提出了一节好课的“五字标准”。　　新：教学理念新、教学思路新、教学手段新、评价形式新；趣：导入新课时引发学习兴趣、学习新课时保持学习兴趣、巩固练习时提高

7、练习兴趣、课堂结束后延续学习兴趣；　　活：教法灵活、教材用活、学生教活、情感激活；　　实：教学内容充实、教学过程真实、课堂训练扎实、教学目标落实；　　美：课堂氛围美、数学味道美、教师风格美、学生感受美。钱老师正是以这五大标准构建课堂，如果从审美的角度审视，这是求质取神的平和与质朴之美，是一种美的至高追求。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务

8、技能及个人素质的培训计划　　最后，感谢教育局领导给我们创造了这样一个学习的机会，俗话说“师傅领进门修行在个人”，我要把这次学到的各种经验更好的应用于以后的教学当中去，让学生们在快乐中学到知识，我想那也将是我作为一名人民教师最大的快乐。　　有感于钱守旺的《我的20个教学主张》　　今天下午有幸聆听了来自北京市朝阳区教育研究中心的全国数学特级教师钱守旺老师的一节四