教材分析、学情分析及设计意图模板.doc

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1、教材分析：本节课是本册第…主题……的第几课，是本册教材的重要内容。本节课内容首先……其次……本节课是……主题的第一节课，让学生对……建立正确又全面的认识，本节课是前两节课的延伸，同时又为接下来学习……的知识做铺垫学情分析：X年级的学生好奇心强，但自制能力较差。本节课需要学生具备……的知识，本阶段学生已经具备一定的……通过前几节课的学习，学生已经知道了……在教学上可采用因材施教，提高学生应用信息技术的能力，养成学以致用的良好习惯，倡导创新学习，提高学习效率设计意图：导入：让学生回顾前几课学过的知识，巩固旧知，引出新

2、知通过……吸引学生注意，激发学生兴趣。适当鼓励，增强学生学习信心感受……的用处和优点从生活中常见的实例出发，容易引起学生共鸣新授：通过展示……让学生认识、了解……培养学生的观察能力通过鼓励学生，培养学生爱观察、爱发现的好习惯充分发挥学生的主观能动性给予学生充分的肯定，培养学生自主探究的能力通过比赛的形式，调动学生学习的积极性和主动性详细的操作演示与讲解有助于学生掌握操作方法活跃课堂气氛，提升学习效果以问题形式引导学生积极思考，参与学习让学生根据所学知识，学以致用通过任务驱动，小组合作探究，共同完成任务，让新知识得

3、到进一步巩固；评价总结：通过评价了解新知识的掌握情况让学生观察他人作品，借鉴并发现自己的不足总结、梳理本节课知识点培养学生探究能力，开阔学生视野培养学生归纳总结的能力通过总结和评价，梳理本节课的知识要点