《童话写作》教学设计.docx

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1、童话写作百峰中心小学黄海潮【教学目标】1.引导学生进行大胆合理的想象，编写童话故事。2.引导学生结合生活实际，学习运用神态、动作、语言、心理活动等描写把内容写具体。【教学重点】引导学生进行大胆合理的想象。【教学难点】指导学生运用神态、动作、语言、心理活动等描写把内容写具体。【教学亮点】引导学生进行大胆合理的想象，编写一段故事情节。【教学笑点】学生根据老师提示展开的想象，易有笑点。【教学过程】一、激趣导入引导学生猜想气球飘走之后会发生什么有趣的故事。二、大胆想象1.骄傲的气球会飘到什么地方？2.进一步想象气球在不同的地方又会遇

2、到谁？预设发散图：三、创编故事情节1.小组交流：请想象气球会飘到的一个地方，在那里它会遇到谁，发生什么有趣的故事？2.请学生汇报交流，师相机点拨写作方法。3.学生自由写作。4.请学生上台展示自己的作品，师相机点评、修改。（三年级上册习作指导）