初中物理电学实验总结.doc

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1、电学专题一、伏安法测电阻伏安法定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。※知识点一:伏安法测定值电阻Rx的阻值1、实验目的用电流、电压表测定值电阻的阻值。2、实验原理:R=U/I3、需要测量的物理量定值电阻R两端的电压通过它的电流4、实验电路5、实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、电压表、电阻、滑动变阻器(滑动变阻器的作用是:改变被测电阻两端的电压,同时又保护电路)6、步骤:①:按电路图连接电路(断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)

2、。②:检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、电流表的示数,计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。③:调节滑动变阻器,另测几组电流和电压,计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。④:求出电阻的平均值。⑤:断开开关,整理器材。7、将实验数据记录在下表※知识点二:伏安法测小灯泡电阻1、实验目的用电流、电压表测小灯泡L的电阻2、实验原理:R=U/I3、需要测量的物理量小灯泡两端的电压和通过它的电流4、电路图:5、实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器(滑动变阻器的作用是:

3、改变被测电阻两端的电压,同时又保护电路)6、步骤:①:按电路图连接电路(断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)。②:检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、电流表的示数,将测量数值填入表格中。③调节滑动变阻器,另测几组电流和电压的数值并将测量数值填入表格中。④:计算出每次测量得的电阻值并填入表格中。⑤断开开关,整理器材。7、记录表格:◆实验中注意事顼:(1)连接实物时,连线不能交叉,开关应断开;滑动变阻器滑片置于阻值最大处,目的是防止短路引起电流过大保护电路。(2)测定值电阻Rx的阻值时,三次

4、电压、电流值,算出三次Rx的阻值,目的是为了求平均值减少误差。(3)测小灯泡L电阻时要测出三次电压、电流值,算出三次小灯泡的阻值,但不能求平均值,因为小灯泡的亮度电流、电压变化时、温度是变化,从而使电阻变化。测量三次的目的是为了观察当电流、电压变化时,小灯泡的电阻随温度变化情况。二、串并联电路的电压、电流、电阻的规律1、串联电路中电压分配特点:在串联电路中,导体两端的电压跟导体的电阻成正比,即。在串联电路中,根据欧姆定律I=U/R的变形公式U=IR可得:电阻R1两端的电压U1=IR1,电阻R2两端的电压U2=IR2所以,即,该式表明串联电路的电

5、压分配特点。2、串联电路中总电阻和各部分电阻的关系:设串联电路的分电阻阻值分别为R1、R2,串联后的总电阻为R,通过这个电路的电流都是I,根据欧姆定律,可得U=IR,U1=IR1,U2=IR2;由于U=U1+U2,因此IR=IR1+IR2,由此得出R=R1+R2。3、并联电路中的电流分配特点:在并联电路中,导体中的电流跟导体的电阻成反比即。在并联电路中,根据欧姆定律,可得:通过电阻R1的电流,通过电阻R2的电流I2=,因此,即,该式表明并联电路中的电流分配特点。4、并联电路中总电阻和各部分电阻的关系:设各并联电阻的阻值分别为R1、R2,并联后的

6、阻值为R,通过R1的电流是I1,通过R2的电流是I2,总电流为I,根据欧姆定律,可得I1=U/R1,I2=U/R2,I=U/R;由于I=I1+I2,因此U/R=U/R1+U/R2,由此可得出1/R=1/R1+1/R25、如何理解“串联分压与并联分流”问题:6、串、并联电路中电流、电压、电阻的规律:三、欧姆定律与安全用电:1.不管是人体触电,还是引发火灾,都是电路中的电流过大造成的,因此从欧姆定律I=U/R的角度考虑,要注意以下两个方面:(1)电压越高越危险。因为电压越高,电流越大。(2)防止电阻过小,因为电阻越小,电流越大。如用湿手触摸开关和用

7、电器、不该连接的地方错误连接造成短路时电阻过小。2.加在人体上但不会对人体造成危害的电压,称为安全电压。低于36V的电压对人体是安全的,是安全电压。我国家庭电路的电压是220V,动力电路的电压为380V,高压输电线路的电压可以达到10^5V,都远远高于安全电压。四、测量小灯泡电功率的实验1.实验目的:(1)测定小灯泡额定电压下的电功率;(2)测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;(3)测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。2、实验原理:P=UI应测量的物理量:小灯泡两端的电压U,和通过的电流I。3、实验方法:伏安法4、实验电路图5、实验器材:电源、

8、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干。6、实验步骤:(1)按设计的电路图连接实物,并设计实验记录表格(2)检查电路无误后,闭合开关

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