语文人教版六年级下册古诗词背诵.docx

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1、课题：六年级下册语文古诗词背诵一、课前准备　　1．根据拼音和工具书，读熟10首古诗词。　　2．根据注释和其他工具书，大致了解10首古诗词的意思。　　3．背诵古诗词。　　二、导入学习古诗的步骤。（知、解、悟）三、交流展示　　1．看图背古诗2．教师相机检查学生对下面句子或词的理解：　　①“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？“豆”喻谁？“萁”喻谁？　　②“鸟鸣涧”是什么意思？诗里写的是什么时候的景色？　　③“一片冰心在玉壶”是什么意思？“冰心”“玉壶”象征着什么？“孤”表达了作者怎样的思想感情？　　④“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象？　　⑤“粉身碎骨全不怕

2、，要留清白在人间”明是说石灰，实际表达了作者怎样的思想感情？　　⑥《竹石》中赞美的是竹子，哪句话表明了作者的人生态度？　　⑦“白日”“青春”“妻子”各是什么意思？哪些词与现代意思不同？带有“白日”的诗还有哪首？　　⑧《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句？表达了什么愿望？　　⑨”谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是什么意思？你能举出与这句诗意思相反的诗句吗？　　⑩《卜算子》一词中，“才始送春归，又送君归去”一句，表达了作者怎样的思想感情？你还能背诵一首《卜算子》吗？　　四、根据10首古诗词进行超联想，分类复习古诗词　　送别诗──　　《芙

3、蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》　　联想到：　　送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维　　咏物言志诗──　　《石灰吟》《竹石》　　联想到：　　墨梅（我家洗砚池头树）王冕　　写景诗──　　《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》　　联想到：　　望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白