圆的面积前置性学习作业单.doc

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1、六年组圆的面积前置性探究单姓名：【学习目标】1、理解圆的面积，会推导圆面积公式，知道求圆面积的方法。2、能正确计算圆的面积。3、能运用公式解答一些简单的实际问题。【预习自学】准备工作：剪刀自主学习任务：自学课本第14页，并完成以下几个问题：1、请你任意画一个圆，用彩笔涂出它的面积；根据你的理解圆的面积是（）。2、动手做一做：你能将圆形等分后转化成已经学过的平面图形吗？请将转化的图形精心的粘贴到下面空白处。（亲爱的孩子如果你乐于挑战，想出更多的方法可贴在背面完成）转化后的图形粘贴处转化后的图形粘贴处3.动

2、脑想一想：转化后的图形和这个圆有怎样的关系？（如圆的半径是r，请把自己的发现标注到转化后的图形上。）尝试一下，你能发现圆的面积计算方法。你的发现：4、解决生活的问题：①一只驴拴在木桩上，绳子长是10米，小样最多能吃到多少平方米的草？②圆形花坛的直径是20米。它的面积是多少平方米？5.整理小研究我反思。通过解决以上问题，你有什么收获？