阅读教学应注意的问题.doc

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1、阅读教学应注意的问题阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展、获取审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。1、阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考；要善于通过合作学习解决阅读中的问题。2、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读。利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提

2、高阅读质量。3、阅读教学都要注重朗读和默读。要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。4、应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。5、阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。