小说标题作用探究(公开课).ppt

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1、小说标题作用探究刘霞高1604班教学目标：1.明确高考文学类小说阅读的考点；2.掌握小说阅读中标题作用的解题思路与方法；3.实战演练，熟练运用小说标题作用题型的答题方法和技巧。一、高考风向标【2016年高考全国卷Ⅰ】小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（6分）【2016年高考全国卷Ⅱ】小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）【2013年高考山东卷】结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。二、题干示例（一）设问方式：⑴小说的标题有何作用？请谈谈你的认识。⑵小说

2、为什么拟题为XX？⑶结合文本，谈谈本文以“XX”为题有什么好处。⑷小说题目能不能换成XX？请陈述你的看法。⑸把标题“XX”改为“XX”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。（二）明辨题型：⑴题干中一般有“题目”“标题”“以……为题”等字样。⑵题干中有“好处”“妙处”“作用”等字样。三、小说拟题技巧—→鉴赏标题作用的思考角度（一）小说常见的拟题方法有：1、以时间、地点、环境为题，如《黄昏渡》《荷花淀》、《牲畜林》则标题可能具有“点明时间地点；创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。2、以物件（物象）为题，如《药》、《项链》则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文；概

3、括故事情节；寄托作者情感；揭示文章主旨；隐含比喻象征意义”的作用。3、以形象特征为题，如《装在套子里的人》、《变色龙》则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。三、小说拟题技巧—→鉴赏标题作用的思考角度（一）小说常见的拟题方法有：1、以时间、地点、环境为题，如《黄昏渡》《荷花淀》、《牲畜林》则标题可能具有“点明时间地点；创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。2、以物件（物象）为题，如《药》、《项链》则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文；概括故事情节；寄托作者情感；揭示文章主旨；隐含比喻象征意义”的作用。3、以形象特征为题，如《装在套子里

4、的人》、《变色龙》则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。三、小说拟题技巧—→鉴赏标题作用的思考角度（一）小说常见的拟题方法有：1、以时间、地点、环境为题，如《黄昏渡》《荷花淀》、《牲畜林》则标题可能具有“点明时间地点；创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。2、以物件（物象）为题，如《药》、《项链》则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文；概括故事情节；寄托作者情感；揭示文章主旨；隐含比喻象征意义”的作用。3、以形象特征为题，如《装在套子里的人》、《变色龙》则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。三、小说拟题技巧—

5、→鉴赏标题作用的思考角度（一）小说常见的拟题方法有：1、以时间、地点、环境为题，如《黄昏渡》《荷花淀》、《牲畜林》则标题可能具有“点明时间地点；创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。2、以物件（物象）为题，如《药》、《项链》则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文；概括故事情节；寄托作者情感；揭示文章主旨；隐含比喻象征意义”的作用。3、以形象特征为题，如《装在套子里的人》、《变色龙》则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。三、小说拟题技巧—→鉴赏标题作用的思考角度（一）小说常见的拟题方法有：1、以时间、地点、环境为题，如《黄昏渡》《荷花淀

6、》、《牲畜林》则标题可能具有“点明时间地点；创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。2、以物件（物象）为题，如《药》、《项链》则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文；概括故事情节；寄托作者情感；揭示文章主旨；隐含比喻象征意义”的作用。3、以形象特征为题，如《装在套子里的人》、《变色龙》则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。三、小说拟题技巧—→鉴赏标题作用的思考角度（一）小说常见的拟题方法有：4、以人物为题，如《哈姆莱特》、《阿Q正传》则标题可能具有“突出人物形象；暗示故事情节；紧扣中心，突出主题”。5、以事件为题，如《宝玉挨打》、《林黛

7、玉进贾府》则标题可能具有“突出主要故事情节；紧扣中心，突出主旨”的作用。6、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》《钢铁是怎样炼成的》则标题可能具有“设置悬念，激发阅读兴趣；引人思考”的作用。三、小说拟题技巧—→鉴赏标题作用的思考角度（一）小说常见的拟题方法有：4、以人物为题，如《哈姆莱特》、《阿Q正传》则标题可能具有“突出人物形象；暗示故事情节；紧扣中心，突出主题”。5、以事件为题，如《宝玉挨打》、《林黛玉进贾府》则标题可能具有“突出主要故事情节；紧扣中心，突出主旨”的作用。6、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》《钢铁是怎样炼成的》则标题可能具有“设置悬念，激发阅读

8、兴趣；引人思考”的作用。三、小说拟题技巧—→鉴赏标题作用的思考角度