探究小说标题意蕴.ppt

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1、探究小说标题意蕴意蕴是文学作品中渗透的理性内涵，即事物的内容或含义。比如作品中渗透的情感，作品中表现出来的一种风骨，表现出某种人生的情义或者某种哲理。小说标题的意蕴一般有表层义和深层义，表层义是指标题本义；深层义主要指在文中的引申义、比喻义或象征义，且与小说的人物、情节、主题等联系紧密。回顾旧知回顾旧知小说《审丑》“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（6分）参考答案：（每点2分，言之成理即可）①标题一语双关(或反讽)。②“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”“风格”“理论”等)，老人成为学生的

2、“审丑”对象。③老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但他心灵淳朴，为孙子全力付出。④小臭儿不孝(或“忘恩负义”)，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。⑤作品抨击了不孝者灵魂的丑陋，讴歌了淳朴善良的无私大爱。回顾旧知《桑吉奈尔的灯塔》小说的题目是“桑吉奈尔的灯塔”，请结合全文探究题目的意蕴。（6分）参考答案①灯塔照亮海面，引导船只安全航行，作用重大（2分）。②守塔人在十分恶劣的环境里工作，精神像灯塔一样明亮（2分）。③启迪感召人们要像“灯塔”一样，忠于职守，默默奉献（2分）。根据上述几组答案，试归纳探究小说标题意蕴的方

3、法。1.点出标题所用的表达技巧比如：双关、比喻、反语、反问、引用等。2.分析标题的表层义（事物的本义、文中义）3.分析标题的深层义（引申义、比喻义、象征义）联系小说的情节、人物、环境、主题等方面。归纳总结①叶三懂画,是季画的鉴赏家。他虽是果贩，但其实是专为自己喜爱的画家卖果子。他欣赏季画、爱画、懂画、与画共存亡，他对美爱得纯粹深沉,不涉功利。②叶三是生活现象的鉴赏家。他对“画”的观察力和鉴赏力正是来源于卖果子时丰富的生活阅历，源于在平凡细节中找到美感，源于他对生活的爱。③叶三见多识广、勤奋坦诚、对艺术爱得纯粹、不涉

4、功利，刻画了这样一个独特而有魅力的人物,反映了作家对诗意生存的叶三的欣赏。④季匋民又是一位清高、不计名利的画家，他欣赏叶三的为人、审美眼光并引之作为知己。这样低微的果贩与清高的画家结下深厚情谊,赞美了淡而有味的君子之交。（对人与人之间重友谊、重知己的肯定）⑤作者选取这样一个人物事例，以此启发我们在生活中也要做一个真正意义上的鉴赏家：重义轻利，善于观察生活、发现生活的美。（用本真的眼睛、心灵去感悟、体验生活的美；用简单、发自肺腑的语言去表达美；用执着且不涉功利的热情去追求美）互动学习阅读汪曾祺的《鉴赏家》，探究小说以

5、《鉴赏家》为标题的意蕴。阅读汪曾祺小说的《异禀》，探究小说以“异禀”为标题的意蕴。1、异禀是指异于常人的天赋才华。在文中“异禀”是指王二发达之后周围人所窥测的、探究的致使王二发达的特殊禀赋（与众不同之处）。2、王二的“异禀”其实是：勤劳肯吃苦、用心经营、灵活变通、低调朴实、为人诚恳、做事有原则，最终“发达起来”。表现出作者对王二的肯定与赞美。3、而懒散、无所用心的周围人羡慕王二的发达，盲从王二的“茅房发达理论”，显得滑稽可笑，折射出作者对底层小人物的无知与盲从。蕴涵了作者对追求美好生活、有缺点的小人物的善意的嘲讽。

6、4、作者借“异禀”想告诫我们：要靠勤劳的双手、踏实的努力、灵活的头脑去发家致富，赢得生活的美好。不能异想天开，盲从无知。提高反思课后练笔试探究小说以“凤凰眼”为标题的深刻意蕴。（6分）(1)“凤凰眼”是小说中的普洱茶；（表层义）(2)“凤凰眼”是智慧之眼，代表老陆识茶懂茶，是行家；（深层义、象征义）(3)“凤凰眼”分不出茶品，但分出了人品、为人之道与为商之德；（深层义、人物）(4)社会上像老陆这样的人已经成了“凤凰眼”，是稀缺资源；（深层义、人物）(5)“凤凰眼”呼唤实诚之人、诚实待人。（深层义、主题）谢谢阅读汪曾

7、祺的《鉴赏家》，探究小说以《鉴赏家》为标题的意蕴。叶三首先是生活现象的鉴赏家。他对“画”的观察力和鉴赏力正是来源于卖果子时对生活的美的独特的感悟与敏感。果子背后,我们看到的是人情物意的珍贵,是叶三对生活的爱。叶三懂画,是季画的鉴赏家。他的懂源自于生活的智慧,源自于对生活的热爱,而且,他对美爱得纯粹深沉,不涉功利。低微的果贩与清高的画家结下深厚情谊,既反应叶三品质的诚厚和独特魅力,更赞美了淡而有味的君子之交。选取叶三这样一个独特而有魅力的人物来刻画,反映了作 家对诗意生存的叶三的欣赏,对人与人和谐融洽关系的肯 定,更

8、体现了作家对美丽淳朴的民风民俗的怀想,对故土的追怀与眷恋。互动学习