看图片报道写故事.doc

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1、看图片报道写故事镇西镇中心小学校王敏教学目标:根据图片报道，展开合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。教学重点:1．展开丰富合理的想象，把故事写具体.2．体现鸭子之间、人与鸭子之间感情。教学难点:体现鸭子之间浓浓的亲情，人们对小动物的关爱。教学准备：多媒体课件教学过程：（一）激趣导入（二）看图片，读报道，引导写作。1.出示课题，《看图片报道写故事》。2.看图片，学生仔细观察，说说看到了什么？能想到什么？3.出示报道内容，学生默读，思考这则报道与我们平时的作文有什么不一样。(明确写作要求)4.记者只拍下了图片这个镜头吗？根据报道他可能拍下哪些镜头?

2、(三)对画面展开想象，补充情节。（1）什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？（2）它们要去干什么？（3）几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的？（4）鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想，怎么做？（5）鸭妈妈是怎样向巡警求助的？（求助的方法，求助时的表现。）（6）巡警奋力搭救小鸭子的场面？路人、司机怎么表现的？（神态、动作等）（7）小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现？（8）从这个故事中你会产生怎样的想法？产生怎样的感受？（四）、想一想：这张图片要表达的是什么？（动物间浓浓的亲情，随机应变的能力以及人类对动物的爱护。）根据要表达的中心确定详写的情节。

3、（五）、学生写作。板书设计：看图片报道写故事想象丰富合理故事生动有趣