燕子课时练习.doc

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1、四年级上册语文课课练班级：姓名：3燕子【课内训练】一、看拼音写汉字，并用“”画出整体认读音节。jùnqiàohuópōjīlingwēifēngxiānyànluèguòjījīdàotián()()()()()()()()yìjiānǒuěryuányùndàngyàngyìngchèngdiànxiàngānhénjì()()()()()()()二、用“√”给带点字选择正确的读音。俊俏(jùnjìn)似的(shìsì)吹拂(fófú)嫩叶(nènnèng)聚拢(jùjì)烂漫(lànlàng)沾染(zhānzān)圆晕(yùnyūn)映衬(

2、yìnyìng)痕迹(hénhéng)三、组词。即()竣()漾()微()稻()晕()映()唧()俊()恙()徽()蹈()荤()英()鲫()骏()yùn()掠()沾()杆()痕()拂()晕琼()站()肝()很()佛()yùn()凉()粘()竿()狠()狒()谅()战()汗()恨()费()晾()贴()秆()垦()四、查字典。“痕”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节；用部首查字法，应先查部首()，再查()画。“痕”字是()结构，第十画的笔画名称是()。“翼尖”的“翼”是()结构的字。“翼尖”的意思是()。“聚”按部首查字法，应查()部，再查

3、()画。“聚拢”的近义词是()，反义词是()。【课堂拓展】五、想一想，填一填。()的春天()的柳丝()的细雨()的尾巴()的燕子()的羽毛()的花朵()的翅膀六、按要求写句子。1、千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。缩句：。2、燕子斜着身子在天空中掠过。缩句：。3、燕子落在电线上休息。改为比喻句：。4、柳条拂动着湖面。扩句：。七、课文积累与运用。1、《燕子》是我国著名作家先生写的一篇优美。课文以清新明快的笔调描写出燕子的美、美、美、美的情景，突出了燕子的。字里行间流露着作者对和的喜爱之情。2、文中“五线谱”指的是，“音符”指的是。3、描写春天的词语：

4、【课外延伸】八、课内阅读二三月间，微风轻轻地吹拂着，（蒙蒙毛毛）细雨从天上撒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的（聚集聚拢）来，形成了烂漫无比的春天。小燕子也从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。　　在微风中，在阳光下，燕子（斜歪）着身子在天空中（掠飞）过，“唧“的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；有的几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。1.解释下列词语。烂漫无比：_______________________生趣：_________________

5、__2.用“”划去括号中用的不恰当的词。3.第一段中的画线句子描写了春天的哪些景物？用“”画出本段中所写的景物的特点。_____________________________________5.第二段主要运用了那种描写方法？这样写有什么作用？_____________________________________九、课外阅读春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿

6、色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、 小鸟们在争论一个什么问题？       2、 写出下面词语的近义词。瞧（      ） 争论（       ）3、小白鸽、小

7、燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？()（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？ 5、描写春雨下来时的动作的词语有