孔子游春教案.doc

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1、孔子游春教案教学目标:1、能正确流利、有感情地朗读课文,感悟课文语言,抒发自己独特的感受。2、熟读课文,能揣摩课文前后的联系,感受文中洋溢着的深情。3、初步学会批注式阅读的方法。4、会借助互联网自主学习并交流。教学准备:多媒体课件。教学设计:第一教时一、由“春”导入1.说春天的词语猜季节。鸟语花香绿草如茵万象更新繁花似锦…………2.板书:春3.扩展春天的词语、诗句等。二、1.板书课题。孔子游春2.你想了解些什么?三、听朗读,初步感知课文。演示课件。(配乐朗诵)四、交流、反馈。你听明白了什么?(学生整体把握课文

2、主要内容的情况,为下一步教学奠定基础。)五、还有很多问题,你打算如何解决?1.借助网络,自主学习。2.自主选读,感悟语言、批注阅读。板书:阅读的感受、发现的疑问、提出的挑战(学生自主选读,充分体现学生在学习中的主人翁地位,体现教为学服务。)3、交流。六、教学:“泗水春景”今天是一个好日子,我们不紧迎来了听课的老师,连“泗水旅游公司”的经理也赶到了这里。我就是“泗水旅游公司”的经理,我们这里景色优美,眼看“5.1”黄金旅游就要到了,可是还缺导游,听说金南中心小学六(3)班的同学不但人长得潇洒、美丽,而且能说会道

3、。今天我是来招聘导游的。你们想不想报名参加导游竞聘?我们怎样才能做好导游?(1)学生读2节。(2)指名读课文。(3)设计导游词。(4)学生交流。(5)大家表演精彩极了,本公司决定,全部录用。(在学生自主选读的基础上,引导学生感受语言表达的意境美,表达方式的美,更好地诵读好这段文字。)八、学习字词。九、你还想了解些什么?下节课我们继续学习,回家你打算作些什么?

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