四年级上册数学第三单元角的度量.ppt

四年级上册数学第三单元角的度量.ppt

ID:51139252

大小:712.89 KB

页数:26页

时间:2020-03-19

四年级上册数学第三单元角的度量.ppt_第1页
四年级上册数学第三单元角的度量.ppt_第2页
四年级上册数学第三单元角的度量.ppt_第3页
四年级上册数学第三单元角的度量.ppt_第4页
四年级上册数学第三单元角的度量.ppt_第5页
资源描述:

《四年级上册数学第三单元角的度量.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、4.3.2角的度量人教版数学四年级上册角动静•角动静••12哪个大些?大多少?度量角的单位把圆平均分成360份,将其中一份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。常用的角的单位是度,记作°。中心外圈刻度内圈刻度量角器的90°刻度线0°刻度线量角器1°1°1°5°10°1.把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。2.角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。40量角小试身手这个角是°80这个角是°70小试身手0120°小试身手量一量两个角的度数,并比较它们的大小。你发现了什么?课本第41页,“做一做”第2题。拓展提升角的大小与角的两边的长短没有关系

2、。60°60°拓展提升课本第41页,“做一做”第2题。拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升角的大小与角的两边开口有关。开口越大,角就越大,开口越小,角就越小。拓展提升1.度量角的单位,1°;2.量角器的构造;3.量角的方法步骤;4.角的大小只与角的两边的开口有关,开口越大,角就越大,开口越小,角就越小。与两边的长短没有关系。小结谢谢观看!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。