危重病人的早期识别与评估.ppt

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时间:2020-03-19

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1、危重病人的早期识别与评估诊断概述普通疾病的医学诊治模式:按一定的顺序来进行治疗诊断普通疾病的医学诊治模式:按一定的顺序来进行诊断治疗详细查体辅助检查采集完整病史诊断治疗不适合急危重病患者概述危重病人:存在威胁生命的高风险疾病的病人经过恰当的治疗有可能恢复临终病人消耗性疾病晚期病人概述危重病通常指病人的脏器功能衰竭,包括“六衰”;衰竭的脏器数目越多,说明病情越危重,而最危重的情况莫过于心跳骤停。概述6脑功能衰竭如昏迷、意识障碍,病因:脑血管病、脑水肿、脑疝形成、严重脑挫裂伤、脑死亡等。各种休克由于各种原因所引起的循环功能衰竭,最终共同表现为有效

2、血容量减少、组织灌注不足、细胞代谢紊乱和功能受损的一组综合征。休克的常见病因,可分为创伤性、失血性、失液性、感染性、心源性、过敏性、神经源性和内分泌性等类型。7呼吸衰竭包括急性与慢性呼吸衰竭,根据血气分析结果又可分为Ⅰ型呼衰(单纯低氧血症)、Ⅱ型呼衰(同时伴有二氧化碳潴留)。心力衰竭如急性左心衰竭(肺水肿表现)、慢性右心衰竭、全心衰竭和泵衰竭(心源性休克)等。8肝功能衰竭表现为肝昏迷,包括急性肝坏死和慢性肝硬化。肾功能衰竭急性肾功能衰竭慢性肾功能衰竭(“尿毒症”)。挑战免疫抑制患者:炎症反应差,临床表现不明显。年轻患者:身体耐受性强,症状体征

3、出现晚创伤患者:出现复合、多发创伤可能性大,不易发现危重问题特殊疾病:严重心律失常等,突然加重,之前很难预测9解决方案12结论16初始评价病史、查体、表格记录、化验检查和治疗反应病史:主要症状,如疼痛,气短,乏力,神志改变等;有无创伤;有无手术;服用药物情况,或中毒等。重点:判断紧急问题、了解生理储备(特别心、肺功能储备),完善病史。循环衰竭原因呼吸是否急促气道是否通畅1.喉头水肿2.气道异物3.舌根后坠1.原发性——心脏源性:心肌缺血,心律失常,瓣膜疾病2.继发性——非心脏源性:药物,缺氧,电解质紊乱,脱水,贫血1.呼吸做功降低:呼吸肌无力

4、,胸廓异常,疼痛2.心肺部疾病:急性心衰,慢性阻塞性肺疾病,肺水肿,ABC三个步骤18血压BPbloodpressure123423体温Ttemperature呼吸Rrespiration脉搏Ppulse生命八征(1)19皮肤粘膜skin&membrane523867神志Cconsciousness尿量Uurine瞳孔Aappleofone'seye生命八征(2)20体温(T)正常值为36~37℃;体温超过37℃称为发热,低于35℃称为低体温。脉搏(P)正常60~100次/分、有力;同时听诊心音,心律整齐、清晰有力,未闻及杂音。呼吸(R)正常

5、14~19次/分、平稳;同时听诊双肺,呼吸音清晰一致,未闻及干湿罗音。21血压(BP)正常收缩压>100mmHg或平均动脉压>70mmHg(平均动脉压=舒张压+1/3脉压差)一旦血压低于此数值,即应考虑休克的可能性;而舒张压如果超过90mmHg,则称之为高血压。神志(C)采用格拉斯哥评分≥9分;如果病人烦躁、紧张不安,往往提示休克早期;而神志模糊或嗜睡,说明即将发生昏迷;各种急危重症的晚期都会出现昏迷,分为浅昏迷(刺激无睁眼反应)、中度昏迷(无应答反应)与深昏迷(无肢体反应)三种程度。2225瞳孔(A)正常直径3~5毫米,双侧等大等圆,对光反

6、应灵敏;瞳孔散大并固定提示脑疝、心跳停止,瞳孔缩小提示有机磷或毒品中毒,而一大一小为脑疝形成。尿量(U)正常>30ml/h;如果小于25ml/h称为尿少、小于5ml/h称为无尿,提示发生了脱水、休克或者急性肾功能衰竭。皮肤黏膜(S)皮肤苍白、四肢湿冷提示休克;皮肤和口唇甲床紫绀提示缺氧;皮肤黏膜黄染可能为肝细胞性、溶血性或者阻塞性黄疸所致;皮肤黏膜广泛出血说明凝血机能障碍,提示发生了DIC(全身弥漫性血管内凝血)。致命性指征脉搏(b/min)≥130-140;≤40收缩压(mmHg)<90呼吸(b/min)>30-40;<9体温(℃)>41;

7、<36意识嗜睡;谵妄尿量(ml)200/8h;200/24h氧饱合度<90%27化验检查检查主要生理问题:血常规、生化、血气分析、乳酸、静脉血氧饱和度完善检查:胸片、CT、心电图、超声心动图、微生物培养。1呼吸急促通常是最重要的预示指标2代谢性酸中毒是最重要的实验室指标危重症的指标29治疗确保气道通畅和氧供充足;建立静脉通道;评价治疗反应;必要时呼叫上级医师或会诊。完善治疗,评价反应,选择最适合的场所。30急危重症的处理技巧急危重症的医学专业特点突发性、不可预测,病情难辨多变救命第一,先稳定病情再弄清病因时限紧迫,病情进展快、预后差,应争分夺

8、秒、强化时间观念,赶在“时间窗”内尽快实施目标治疗注重器官功能,防治多器官功能障碍,必须全身综合分析和支持治疗31急危重症的处理技巧最重要的专业思路与对策对有生命危

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