任务表单：个人教学问题改进计划（谢丽珊）.doc

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1、个人教学问题改进计划姓名谢丽珊性别女年龄37学历本科职称中一教龄15职务所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析优势：1、从教时间较长，有一定的教学经验，形成了自己的教学风格。2、具有一定的教材分析能力，对教材比较熟悉。3、努力做到因材施教，对学生的特点比较清楚，培优转差工作有一定的经验。4、在教育教学活动中能发扬学生的主体精神。不足：1、习惯于学习、吸收现成的知识经验，缺乏自己独到的见解。2、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、首先在总结经验中完善教学。2、不断更新观念，以新的理念指导教学和科研。3、加强教育教学方法研究，不断适应形势发展

2、需要。4、努力创新，以教研促教学。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西及时记下来，在总结经验中完善教学。2、不断更新观念，以新的理念指导教学和科研，不断调整自己的知识结构与能力结构，以促进教育教学工作的发展。3、把日常教学中出现的问题作为研究的微课题，在研究、实践中反思、感悟、总结、提升、成长。4、常看教育书籍，使自己具备精深的专业知识和广博的文化视野，向名师学习。5、参加各种培训，如职务培训，网络课程培训，吸收先进的教学理念。所需支持1、学校提供培训、外出学习的机会。2、学校为在职培训提供必要的经费支持。3、学校

3、请专家来学校讲学、指导。4、请有经验的老师做课题研究的指导改进结果提高自身的综合素质和教育教学水平，做一个学生喜欢的好老师。