云南农村美术发展状况.doc

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1、云南农村美术发展状况一、美术开展情况受“分数惟上”教育的影响，多数农村小学美术教学工作领导从不会过问，术教师每年的任务是完成一次全校性的作品展即可。美术教育成为完成学校课时安排、完成科书内容的一种摆设，没有真正发挥其应有的作用。忽视美术教育，乏对美术教育重要性的认识。美术学科对学生学习成绩的影响不显著，学生短期效应不显著致使一些家长、教师不重视这门学科。二、新课标落实情况新课标主要是以学生为主，培养学生的动手、自学能力，提高思维逻辑性。美术学科的教育，从个人投资上与其他学科教育存在一定的不同（如音乐、体育学科教

2、学，学校提供一定的硬件装备，如篮球场、球类、琴类等，教师便能进行授课）而美术学科更注重的是学生的动手实践能力，学生动手实践就需要笔、墨、纸张、颜料的投入。很多没事教师在教学中，时常碰到此类情况，你教学色彩的认识，而学生能带的是一支铅笔加白纸，美术教师也实在是“巧妇难为无米之炊”。学生的投资不够实际上也是制约美术教学的一个因素。还有是对老师的投资也不够，学校没有让老师进修美术新课标的相关新知识、新技能。所以新课标在提倡，但没能很好的得到落实。云南农村美术发展状况一、美术开展情况受“分数惟上”教育的影响，多数农村小

3、学美术教学工作领导从不会过问，术教师每年的任务是完成一次全校性的作品展即可。美术教育成为完成学校课时安排、完成科书内容的一种摆设，没有真正发挥其应有的作用。忽视美术教育，乏对美术教育重要性的认识。美术学科对学生学习成绩的影响不显著，学生短期效应不显著致使一些家长、教师不重视这门学科。二、新课标落实情况新课标主要是以学生为主，培养学生的动手、自学能力，提高思维逻辑性。美术学科的教育，从个人投资上与其他学科教育存在一定的不同（如音乐、体育学科教学，学校提供一定的硬件装备，如篮球场、球类、琴类等，教师便能进行授课）而

4、美术学科更注重的是学生的动手实践能力，学生动手实践就需要笔、墨、纸张、颜料的投入。很多没事教师在教学中，时常碰到此类情况，你教学色彩的认识，而学生能带的是一支铅笔加白纸，美术教师也实在是“巧妇难为无米之炊”。学生的投资不够实际上也是制约美术教学的一个因素。还有是对老师的投资也不够，学校没有让老师进修美术新课标的相关新知识、新技能。所以新课标在提倡，但没能很好的得到落实。三、美术教师的生存发展状况在农村学校中，美术学科师资配置上，地区好一点的学校还有专职教师，兼职美术教师成了农村小学美术教师队伍的主体，这些教师除

5、承担美术教育教学外，有的还要担任班主任工作、语文或数学教学工作。受应试教育的影响，兼职美术教师常以课吋紧张为由，挤用、占用美术课教学时间，进行语文或数学的教学，使学生无法学习掌握完整的美术知识结构。因为美术学科不需要应付考试，90%左右的兼职美术教师对美术学科抱无所谓的态度，既省时又高效，何乐而不为。所以，专职的美术教师不仅工作就业压力大，而且工资待遇不好，同全国的农村教师一样，甚至更糟糕，在精神、物质上都匮乏，状况不容乐观。FWs四、农村文化艺术建设状况以某县的调查资料为基础进行分析(-)基本情况目前全县有文

6、化馆1个，图书馆1个，文物管理所1个，歌舞团1个，乡镇文化站9个，农家书屋27家，体育馆1个，业余体校1个，体育俱乐部1个，各类体育场地60多个，全民健身路径14条，在建村级公共服务中心4个。近年來，我县的农村宣传思想文化设施建设蓬勃开展，在上级部门的关心和支持下，用好、用活农村宣传思想文化设施建设专项资金，使全县农村思想文化有了较大的发展，农村文化设施得到了改善，农村群众文化生活丰富多彩。①统筹规划阵地建设1.公共文化体育基础设施得到改善。近年来，我县积极争取项目，筹措了2900多万元资金，加快文体设施建设，

7、一批集休闲娱乐、文化体育活动为一体的文化广场和文化馆、图书馆、体育场馆等相继建成或正在建设。2•乡村、社区基层文体设施不断增加。我县积极争取资金用于全民健身工程（点）建设，较好的满足了群众的健身需求。目前，全县9个乡镇全部建有综合文化站，全县基本形成了县有图书馆、歌舞团、文化馆和体育馆、乡镇有综合文化站、村有篮球场和健身路径以及在建的村级公共服务中心的城乡文化体育服务网络，构筑起提高群众科学文化素质、活跃群众文体生活的基本阵地。（二）丰富活跃群众性文体活动1.群众性的文体活动越来越多。我县坚持以广场文化体育活动

8、为龙头，以重大节假日为契机，广泛开展群众喜闻乐见、丰富多彩的文化体育活动。每年都组织举办大、中型文艺体育活动，如2009年与香港五洲文化传媒有限公司联合举办庆祝中华人民共和国成立60周年大型文艺晚会，全区首届彖棋大赛等大型文体活动，常年坚持开展〃文化下乡〃活动，把精彩的文艺节目送到了农村群众的身边，吸引群众广泛参与县、乡镇、街道的〃文化艺术节"全民健身周"等活动，学校、机关、企业等系统