五年级英语教学设计湫小袁丽静.docx

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1、PEP小学五年级英语上册第三单元教学设计Unit3Whatwouldyoulike?第一课时湫头小学袁丽静教学目标1.能听、说、认读单词：icecream,hamburger,tea,sandwich,salad.2.能运用本节课的句型Whatwouldyoulike…?正确询问他人需要的饮料和食物。重点：听、说、认读icecream,hamburger,tea,sandwich,salad.难点：运用句型，用英语正确询问他人需要的饮料和食物。教学过程Step1WarmingupGreetings教师与学生进行简单的口语交际SingtheEnglishs

2、ong“Whatwouldyouliketoeattoday?”引出本课课题   Step2Presentation   1.Learnthenewwords教师出示课件，看图认识单词icecream,hamburger,tea,sandwich,salad.教师领读，学生领读，学生齐读单词。巩固所学单词,利用图片，句型Whatwouldyoulike？I’dlike…巩固加深所学单词2.Learnthelet’stalk（1）听录音，跟读，模仿。运用电子白板的鼠标模式（2）分组朗读对话。男生一组，女生一组朗读，小组内朗读，以及同桌朗读对话表演对话，共同

3、交流小组内推荐同学上台表演对话，教师予以评价Step3Practice一，游戏:看谁猜的快教师出示课件，然后学生猜猜碟子里是什么？看谁反应快二,做课堂练习，做的好的作业予以展示,个别学生在电子白板上做。1.根据中文，写出英文单词。茶（）沙拉（）冰激凌（）汉堡包（）三明治（）2．根据中文，完成句子（1）我想要一个三明治。I’d_____a_____,please.（2）你想要喝什么？What______you________to_______?  Step4Sum-up师生一起回顾总结本节课内容Step5Homework   回家后用所学单词及句型询问你的

4、爸爸妈妈喜欢吃什么。预习目标1，表演let’stalk对话。2，预习PartAlet’slearn部分内容 板书设计Unit3Whatwouldyoulike?Icecreamhamburgersaladsandwichtea2.sentenceWhatwouldyouliketoeat/drink?I’dlikesome…