中考语文复习ppt课件:诗词赏析.ppt

中考语文复习ppt课件:诗词赏析.ppt

ID:51122829

大小:492.97 KB

页数:26页

时间:2020-03-18

中考语文复习ppt课件:诗词赏析.ppt_第1页
中考语文复习ppt课件:诗词赏析.ppt_第2页
中考语文复习ppt课件:诗词赏析.ppt_第3页
中考语文复习ppt课件:诗词赏析.ppt_第4页
中考语文复习ppt课件:诗词赏析.ppt_第5页
资源描述:

《中考语文复习ppt课件:诗词赏析.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一·理解意象意境二·把握思想情感三·赏析表达技巧四·体味关键字词五·品味名句佳句常考的五个方面一·理解意象意境意象就是诗中描绘的艺术形象。诗歌借助意象来表情达意。诗人“登山则情满于山,观海则意溢于海”,解读诗歌就要用心去把握蕴含于“山”“水”中的情意。在古典诗歌中,有一些意象在不同时代不同诗人的笔下反复出现,其涵义也具有了稳定性。对这些常见意象应作为读诗常识把握好。菊:隐逸、高洁梅:不畏严寒坚强不屈松柏:坚挺、傲岸柳:送别、留恋、易变莲:高洁、爱的象征梧桐:凄凉悲伤子规:悲惨、凄恻杜鹃鸟:凄怨哀伤乡愁乡思沙鸥:飘零、伤感青鸟:书信的使者芭蕉:

2、孤独与忧愁羌笛:凄切之声月亮:思乡、人生得失西风:落寞、惆怅云:漂泊不定江水:忧愁、时间流逝意象内涵描绘意境,再现画面1.提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境2.提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界解题思路1描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。2描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美3概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉

3、、和谐静谧、清幽明净、凄冷凄清等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。答题格式:提景物——联与想——点氛围二·把握思想情感行旅诗:游子漂泊在外(久戍边关、久宦在外)的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。咏物诗:借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗:悲叹怀才不遇的感慨;抒发昔盛今衰的愤慨;忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦。闺怨诗:对丈夫的思念,离别的孤独寂寞之感;对自由幸福生活的向往。田园诗:热爱、向往悠闲平静自由的生活,表达恬淡闲适的心情。写景诗:描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景的热爱赞美之情。送别诗:依依不舍的留

4、恋;对友人的思念;劝勉安慰的豁达;坦陈心志的告白。边塞诗:渴望建功立业、保家卫国的决心;壮志难酬、报国无门的悲愤;久居边关思念亲人的忧伤、孤独。提问方式:这首诗描写了怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情?解题思路:①抓住诗中的主要景物的特色,用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。②概括景物所营造的氛围特点。用一两个词即可,例如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。③分析作者的思想感情。答题格式(描内容+写意境+表情感)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦.小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。直击中考(1)小令中“枯藤”“老树”“昏

5、鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?诗人借景抒情,把九个独立的意象统一起来,描绘出一幅晚秋悲凉的画面。(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?游子(天涯沦落人)孤寂愁苦,思念家乡的情感。三·赏析表达技巧1.提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?2.提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?3.解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。常用的表达技巧(牢记这些术语)表达技巧是指诗人在塑造形象、创造意境时所采取的特殊“手段”,包括:表现手法、抒情方

6、式、修辞手法、艺术构思等。(1)常用表现手法:白描、用典、象征、想象、映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等。(2)常用抒情方式:①直抒胸臆;②借景抒情、情景交融;③托物言志。(3)常用修辞手法:比喻、拟人、夸张、借代、对比、通感、互文等。1.从表现手法入手2.结合全句内容进行分析,即描绘了什么内容3.结合全诗(全词)进行赏析,说出表现了作者怎样的情感答题格式:明手法(表现手法,修辞手法)+阐运用(描绘的内容)+析效果(情感)解题思路A、剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头这一句话用丝缕来比喻愁思,写出了愁思之纷繁

7、和难以解开,表现了诗人难以排解的苦闷之情。B、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。诗中的“争”字用拟人的手法,把“早莺”当人写,生动形象,具体可感,写出了西湖早春生机勃勃的景象,抒发了诗人的喜悦之情。范例参考:修辞手法抒情方式范例安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!——杜甫《茅屋为秋风所破歌》【示例】诗人直抒胸臆,表现了诗人博大的胸襟、忧国忧民的情感,把迫切要求变革黑暗现实的崇高理想表现得淋漓尽致。表现手法范例杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。【示例】全诗

8、融情于景,借景抒情,将自己对朋友的牵挂寄予月亮,写出诗人对朋友的一片慰问关切之情,将真挚深厚的友情表达得感人至深。直击中考鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。