【精品文档】中药学专业(四年制)本科人才培养计划.doc

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1、中药学专业(四年制)本科人才培养计划UndergraduateProgramforSpecialtyinChineseMateriaMedica(4・year'sschooling)—、培养目标I.EducationalObjectives本专业培养能将现代药学研究手段与传统中医药理论有机结合,适应中药现代化需求的高层次中药学专门人才。ThisprogramaimsatcultivatingtalentsinChinesematerialmedicaofhighqualitycapableofcombiningthemodernresearchapproac

2、hesofpharmacywiththetheoriesoftraditionalChinesemedicineorganicallyLoadaptLosocialservicesandmarketdemandsinaccordaneewiththemodernizaLionofChinesematerialmedica・二、基本规格要求II.Basicstandardrequired本专业毕业生应具有扎实的现代医药学基础知识,掌握中药学专业知识和技能,具备从事中药及其制剂的硏究开发、生产、中药质量检验及管理的初步能力,毕业后能从事中药硏究、中药生产、中药质

3、量检验与监督管理、中药使用等工作。毕业生应获得以下的态度、知识和技能:Studentsofthisspecialtyshouldhaveprofoundbasicknowledgeofmodernmedicineandpharmacy,mastertheknowledgeandtechniquesofChinesematerialmedica,andpossessthepreliminaryabilityofpursuingdrugdevelopmenL,manutacLuring,qualitycontrolandmanagement.Theywillbe

4、eligibleforengaginginthesefieldsaftergraduation.Graduatesshouldacquirethefollowingmorals,knowledgeandabilities:态度要求1.树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义和集体主义精神,愿为中药学事业的继承和发展贡献力量。2.树立使用现代社会最优、最进步的中药专业知识和技术为病人提供合格药品的思想道德观念。1.认识到以病人为本,以健康为本,一切执业活动围绕病人的健康展开的工作职责,以确保生产、销售、配发、使用的中药安全、有效、经济、合理。2.遵守行业

5、道德,坚决制止生产、出售、使用假药、伪劣药物的行为。3.具有对技术精益求精的精神,对工作、事业极端负责。6•坚持社会效益和经济效益并重的原则。7.树立正确的医学伦理观念,尊重个人信仰,尊重每一个人,理解其人文背景及文化价值。8.树立终身学习观念,充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。9•具有创新精神和有敢于怀疑、敢于分析批判的精神,具有为新知识的产生,新技能的发现做出贡献的精神。10.尊重同仁,增强团队意识。11・树立法制观念,在职业活动中坚持原则,敢于维护人民健康利益。Attituderequirements1.Establishscientifi

6、coutlookonworld,lifeandvalues,havepatriotismandcollectivismspirits,andwishtocontributetotheinheritanceanddevelopmentofChinesematerialmedica.2.Createtheconceptofapplyingtheadvancedexpertiseandtechniquesofthemodernpharmacytoprovidepatientswithqualifieddrugs.3.Takethepatientsandtheirh

7、ealthasthepriorresponsibility,focusallprofessionalactivitiesonthebenefitsofpatientsandtheirhealth,soastoensurethesafety,effectiveness,economyandsoundnessintheprocessofdrugmanufiicturing,marketing,distributingandusing.4.Observetheprofessionalmorals,firmlyprohibitthebehaviorofproduci

8、ng,selling,usingfakemedici

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