教案+课时训练教案.doc

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1、PEPBook5Unit6InanatureparkPart(A)Let’sspell教学目标与要求1.复习单词：forest,river,lake,mountain,hill/au/2.复习句型：Istherea…in…?及其在生活中具体运用3.正确识读字母组合ou,ow的发音/au/重点1.复习句型：Istherea…in…?及其在生活中具体运用2.正确识读字母组合ou,ow的发音/au/难点1.正确识读字母组合ou,ow的发音教具单词卡、图片、录音机、课件Preparation准备活动（一）Let

2、’ssing播放课件中的歌曲1《Inanaturepark.》，老师示范唱，之后学生跟唱。(二)Let’sreview1.出示幻灯片3，看图片说单词；2.出示幻灯片4，看图片编对话；Presentation新知呈现1.出示幻灯片5，复习第三单元学习的ow发音。/au//au//au//au/2．出示幻灯片6，认识ou字母组合，教师可先带领学生将ou字母组合多读几遍，待学生熟悉这两个字母组合后，教师可教授其发音，在学习ow时，学生已经学习过这一发音了，但为了学生好记忆，教师可带领学生唱出来，ou,/au/

3、ou,唱完之后，教师可教授带有ou字母组合的单词。最后，教师出示带ow字母组合的单词，带学生读一读，体会发音。3．出示幻灯片7，让学生跟着录音读。Practice巩固练习1.出示幻灯片8，请学生看图片说单词；2.出示幻灯片9，请学生听音圈单词；3.出示幻灯片10，请学生听音填空4.出示幻灯片11，教师教学生唱chant;/au/5.出示幻灯片12，教师帮助学生总结ow及ou的发音；6.出示幻灯片13，请学生找出短文中有发的单词；7.出示幻灯片14，请学生看苹果读单词；8.出示幻灯片15，请学生出示出示的

4、字母组合有哪些发音；9.出示幻灯片16，请学生完成相应练习；/au/1家庭作业1．找出10个发的单词；2．完成本配套练习。板书1Unit6Inanatureparkou/au/housemousesoundcount世纪教