中学地理学科教案.doc

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1、中学地理学科教案课题亚洲和欧洲1课型单一课1课时教者井红云教学目标知识目标运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置能力目标通过分析亚洲地形特征使学生掌握地形特征的分析方法，并总结欧洲的地形特点情感目标培养学生勇与探究、注重合作、积极表现自我的价值观教学重点亚洲的经纬度位置和海陆位置、亚洲地形特征教学难点分析亚洲地形特征的方法、总结欧洲的地形特点、区时的换算教学用具亚洲地形图、欧洲地形图教法与学法讨论法、读书指导法板书设计第一章第一节亚洲和欧洲1一、亚细亚和欧罗巴二、标准时间和国际日期变更线1洲名的

2、由来三、高原山地为主的地形2亚欧大陆1亚洲地形的三大特点3亚洲的地理位置2亚洲最具特色的地形教学过程教学内容教师行为及设计意图学生行为及设计意图时间导入新课：世界七大洲中面积最大的大洲是哪一个？它与哪一洲的陆地相连？通过复习旧知识导入新课搜索记忆46讲授新课：一、亚细亚和欧罗巴亚洲---亚细亚，意为东方日出之地欧洲---欧罗巴，意为西方日落之地亚欧大陆---亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称亚欧大陆亚洲的地理位置：经纬度位置和海陆位置展示图1-1并由亚洲和欧洲的英文名字Asia和Europe引入到两洲的

3、名称由来、范围和亚欧大陆的概念提问：南北半球和东西半球的分界线分别是什么？在图1-1中找到南北半球和东西半球的分界线，并以此判断亚洲的半球位置教学过程教学内容教师行为及设计意图学生行为及设计意图时间二、标准时间和国际日期变更线三、高原山地为主的地形小结提问：了解一个大洲的地理位置可从哪几方面入手？并依此说出欧洲的地理位置请同学来阅读材料：“学会换算不同地点的时间”举例说明地方时的不同带来的混乱为了方便生活，国际上有了统一的时间规定，利用图1-2作详细讲解，师生共同总结时区的计算规律采用温故而知新的方法

4、，提问：陆地地形的主要类型出示图1-1引导学生阅读高度表检测学生查找的结果，并要求学生计算不同地形之间的高差，从而了解亚洲地势高低悬殊，地面起伏大小结提问：地形特点应丛哪几方面来了解，根据以上方法说出欧洲的地形特征继续读图1-1，说出亚洲东面、南面和北面分别濒临的大洋；找到亚洲与北美洲的分界线，亚洲与非洲的分界线读图了解中央经线和和时区的分布阅读高度表，找到青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉等主要地形区的位置1078课堂总结亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置、标准时间和国际日期变更线、高原山地为主的地形

5、8布置作业填充图册一、二页2课后反思学过本节之后学生应掌握从哪几个方面来了解一个大洲的地理位置：纬度位置、海陆位置、半球位置