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时间：2020-03-09
《个人自我诊断SWOT分析表(杜艳梅).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.忠于职守，师德师风好，热爱学生。2.全日制硕士研究生毕业，学科专业知识丰富、有较好的教育教学技能，与时俱进的教学理念。3.勇于创新，对教学充满激情。1．从教时间短，教学经验不足，2．没有担任过班主任工作，与学生沟通不够外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、国家越来越重视教育发展，教育资源丰富；2、学校重视教育改革，教师有更多成长的平台；3、学习能力和适应环境的能力强，心态好。1、学生素质参差不齐，教学难度大；2、受大环境氛围影响，存在工作惰性的
2、问题。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、充分利用集体备课的优势，促进自己对基础教学的理解和能力的提升；2、工作积极主动，能有效地完成教学任务；3、工作经验的积累，对学生的学情有了进一步的认识。1、学生个性差异大，工作强度高，复杂性强；2、学校教育资源不足。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、教育改革发展，教师地位有所提升。1、教研氛围较差；2、同阶段学校布置的任务多且繁琐。
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