基于微博平台的大学生公民意识教育研究.pdf

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1、中文图书分类号：F830.91基于微博平台的大学生公民意识教育研究学生姓名：钱曼莉所在院系：思想政治理论教学部专业名称：思想政治教育研究方向：企业文化与企业思想政治工作届别：2013届导师姓名：****教授论文完成时间：2012年9月1独创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安徽财经大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做

2、了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解安徽财经大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵守此规定）签名：导师签名：日期：2安徽财经大学硕士学位论文基于微博平台的大学生公民意识教育研究内容摘要一个民主法治国家制度最重要的心理基础和思想基础就是公民意识。随着改革开放进程的不断发展，我国公民的公民意识现状逐步好转。党中央在1982年颁布的《关于中华人民共和

3、国宪法修改草案的报告》中提出了“我国公民要养成社会主义的公民意识。”。2001年党中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，明确了公民道德建设的迫切要求，2006年胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，这些文件精神都表明了党中央加强公民意识教育的迫切要求。随着互联网和与之相关的信息产业的迅猛发展，微博等新兴社交媒体随之产生，极大程度的改变了人们的生活方式，近期的研究显示，在我国社会热点新闻的曝光平台中新兴媒体已成为主体，其中，网络新闻稳居第一，微博赶超报纸位列第二。微博进驻中国互联网领域后逐渐成为受众最多，传播速

4、度最快，影响最大的发展潜力最大的网络社交平台，利用微博进行国企形象树立，政府机关利用微博设立对外交流窗口，高校利用微博进行高校思想政治教育也逐步提上日程，在这样的大趋势下，此项研究将对如何正确引导新兴社交平台对人们生活起到积极影响具有重大的理论与实践意义。综上所述，本文着重研究基于微博平台的当代大学生公民意识教育,系统阐述微博的产生发展及其独特性，微博平台进入中国后与我国互联网相结合的现状，微博对当代大学生道德培养所具有的重要意义；通过对大学生使用微博情况的统计，揭示微博为大学生文化生活所带来的变革，深入探讨其中的消极因素与积极

5、因素；基于对大学生公民道德建设的调查，揭示出大学生在微博平台中的网络道德现状，总结好的经验，指出存在的弊端和这些弊端的原因；最后集中探讨如何在微博平台上加强和改进大学生公民道德建设。关键词：微博，互联网，公民，公民意识，大学生1安徽财经大学硕士学位论文CIVICMORALITYCONSTRUCTIONOFCHINESEUNIVERSITYSTUDENTSBASEDONWEIBOSYSTEMABSTRACTThepsychologicalbasisandideologicalfoundationofacountry’scivica

6、wareness.Withthecontinuousdevelopmentoftheeconomicreforminchina,civicawarenessisbecomingmoreimportanttothedevelopmentofChineseeconomy.CPCCentralCommitteeputforwardTheReportontheDraftRevisionoftheConstitutionofthePeople'sRepublicofChina,promulgatedin1982,thereportsaid

7、ourcitizensneedtodevelopcivicawareness.In2001,TheOutlineontheImplementationoftheMoralityBuildingofCitizensclearlymentionedtheurgentrequirementsofcivicmorality,InChinaCivicMoralityPlatform2006,PresidentHuJintaoputforwardthemaincontentofthe"EightHonorsandEightShames"wh

8、ichisthesocialistconceptofhonorinChina.ThespiritsofthesefilesareshowntheCPCCentralCommitteeandcivicawarenesseducationisanurgentrequ