传统孝文化的推行与制度支持.pdf

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1、ZhejiangA&FUniversityDissertationfortheDegreeofMasterTheimplementationofthetraditionalcultureoffilialpietyandinstitutionalsupportCandidate：WutingtingAdviser：WangchangjinSpeciality：ResearchonSinicizationofMarxismDateofSubmission：June，2012ZhejiangA&FUniversityLin’an，zhe

2、jiangprovince，P．R．ChinaJune，2012独创性声明IIlWlllfllUIIIWJIIIIlY2133593本人声明，所呈交的学位论文，是在指导教师指导下，通过我的努力取得的成果，并且是自己撰写的。尽我所知，除了文中作了标注和致谢中已经作了答谢的地方外，论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果，也不包含在浙江农林大学或其他教育机构获得学位或证书而使用过的材料。与我一同对本研究做出贡献的同志，都在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如被查有严重侵犯他人知识产权的行为，由本人承担应有的责任。学位论文作者亲笔签名：

3、1j面铲每日期：2丑盖』』L论文使用授权的说明本人完全了解浙江农林大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密，在——年后解密可适用本授权书。口不保密，本学位论文属于不保密。(请在方框内打“√”)学位论文作者亲笔签名：备哑乳日期：边吐出指导教师亲笔签名：摘要摘要孝文化是中国传统文化的重要组成部分，是中国伦理道德的支柱。在中国古代社会，“孝”居于修身，齐家，治国，平天下的理想格局的发端，历代统治者都十分重视孝道的发

4、扬，重视发挥道德对维护社会秩序的作用。现代社会对孝文化精神内核的强烈诉求与孝文化在现代语境中遭遇的发展困境，使找准孝文化与现代社会的契合点成为了当务之急。本文以孝文化的推行制度为切入点，肯定制度支持对于伦理道德的重要性，对中国古代历代统治者对传统孝文化的推行所做的种种制度安排进行了系统、深入地研究，重点归纳出中国古代历代统治者从躬身行孝、奖励和惩罚制度三个大方面，具体包括教育制度、科举制度、赋税制度、丁忧制度、法律制度等来推行孝文化，继而在批判继承的基础上探讨传统孝文化在现代社会的创新性传承和创造性转化，并且从传统孝文化四个伦理层

5、面即个人、家庭、社会、国家四个层面内涵汲取其优秀精神价值，挖掘其对于现代社会个人修身，家庭养老，社会和谐、爱国主义的现实意义，从而试图实现孝文化价值的现代转化，这既是促进孝文化现代转向突围之举，也是和谐社会对传统文化的价值指涉。关键词：传统孝文化；制度支持；现实意义ABSTRACTABS’I’RAC’l’ThecultureoffilialpietyisallimportantpartoftraditionalChineseculttire。isapillarofaChineseethical．Thecultureoffilial

6、pietyliresintheoriginatoroftheidealpatternoftileancientChineseSociety．Therulershadattachedgreatimportancetocarry．'fol’wardthefilialpiety‘toattachimportancetotheroteofmoralityfortilemaintenanceofsocial01’der．111modernsociet．v．thestrongdemandsoffilialpietycultureandthed

7、evelopmentofdifficultiesencounteredinthelnoderncontextoftheculttireoffil’Ialpietyenabletoidentig,thecultureof矗1ialpietyandthemeetingpointofmodernsocietytObecomeatopprioriD7．Therefore，tostudytheimplementsystemofthetraditionalcultureoffilialpietydeeply,tOexploreinnovati

8、veheritageandtilecreativetransformationofthecultm+eoffilialpietyinmodernsociety,toiden“母thecultureoffilialpietyandthemeeting