安徽省亳州市风华中学八年级语文《春酒》课件.ppt

《安徽省亳州市风华中学八年级语文《春酒》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、春酒琦君1、深情地朗读课文,体会作者思乡的情感。2、品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。3、感受文章中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。教学目标1、识音知形：枸杞()门槛()过瘾()凑()齐酬()谢两颊()煨炖()家醅()炮制（）2、知意会用：家醅：顾名思义：如法炮制：gŏuqĭkănyĭncòuchóujiáwēipēipáo自家酿的酒。醅，这里泛指酒。看到名称，就联想到它的意义。依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。一马当先：作战时策马冲锋在前.形容领先,带头.初读课文琦君，1

2、918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括《烟愁》、《细纱灯》、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。琦君的散文，多写童年的记忆，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦

3、厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。好的文章必须语语动人，字字珠玑。必须做到：1．平易；2．净化；3．蕴藉；4．真挚。琦君整体感知1.文章主要记叙了哪几件事？这几件是如何组合在一起的？明确过新年、喝春酒、喝会酒、泡八宝酒等这一切都是围绕家乡的味道展开的2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？整体感知从_______看出，“我”还在怀念_____……精读课文1.从文章所记叙的事情中，你领会到了文章的哪些“美”？文章之美民风之美新年迎神拜佛，有许多禁忌；元宵节后，换下的供品堆得“满满一大缸”，

4、孩子们的兴奋、快乐，家长的紧张、繁忙，寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。人情之美家家户户轮流邀喝春酒，村子里有人需钱急用，要起个会……正月里，会首总要置酒表示酬谢，而母亲很乐意把花厅“供人请客”，并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴。笑眯眯的母亲，本本分分的村民，令人难忘。明确细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。a.早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝酒了。b.我就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一

5、舔a.早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝酒了。b.我就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔细节描写2.你有一双慧眼吗？你有一颗善于发现的心灵吗？请找出本课中你喜欢的段落或句子可以是：最能抒情的语言最生动形象的描写最细腻的最能表现人物性格的还可以是你似曾相识的还可以是……总之，只要说出你喜欢的理由，读出你真挚的感情，你就是胜利者！畅所欲言人物形象讨论：文中着重写了哪些人？他们具有怎样的特点？请结合句子简要分析。“我”：天真活泼调皮可爱母亲：温柔善良热情好客慷慨大方阿标叔

6、：淳朴善良乐于助人乡亲：淳朴善良乐于助人明确文章小结作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。春酒过新年喝春酒喝会酒风俗美人情美家乡味思乡怀旧拓展延伸乡愁（余光中）小时候，后来啊，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，我在外头，母亲在那头。母亲在里头。长大后，而现在，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，新娘在那头。大陆在那头。春酒小时侯过年是一杯甜甜的

7、春酒酒中浸润着我的幸福与娇羞长大后回忆是一杯苦涩的春酒酒杯载着我满满的情与愁而如今清清的香香的沾着母亲味道的到哪里去找我家乡的春酒哪怕是一指甲缝的春酒故乡的酒过年的酒游子心中醉人的酒哟朋友别忘了出门在外也给自己斟一杯人生的春酒.作业：阅读其他表现海外游子思乡的文学作品；记录你记忆中印象最深刻的一次过节情景。谢谢大家