八年级下册语文(语文版)精品学案:第1课背影.doc

八年级下册语文(语文版)精品学案:第1课背影.doc

ID:51088919

大小:1.32 MB

页数:5页

时间:2020-03-18

八年级下册语文(语文版)精品学案:第1课背影.doc_第1页
八年级下册语文(语文版)精品学案:第1课背影.doc_第2页
八年级下册语文(语文版)精品学案:第1课背影.doc_第3页
八年级下册语文(语文版)精品学案:第1课背影.doc_第4页
八年级下册语文(语文版)精品学案:第1课背影.doc_第5页
资源描述:

《八年级下册语文(语文版)精品学案:第1课背影.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学案一、字音字形1.识记生难字差使(chāi)奔丧(sāng)狼藉(jí)妥贴(tuǒ)踌躇(chóuchú)栅栏(zhà)琐屑(xiè)情郁(yù)于中步履蹒跚(pánshān)拭(shì)干颓唐(tuí)2.读准多音字(1)差使chāi其他读音:chā组词:差错其他读音:cī组词:参差(2)诸多不便biàn 其他读音:pián组词:便宜二、重要词语1.祸不单行:祸:灾难。指不幸的事接二连三地发生。2.变卖典质:(把财产、衣物)出卖和典当出去。典,当。质,抵押。3.赋闲:文中指失业在家。晋人潘岳有《闲居赋》,因而后人便把没有

2、职业的“闲居”叫做赋闲。4.踌躇:犹豫,拿不定主意。5.蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。6.颓唐:衰颓败落。7.触目伤怀:看到某种情况或景象心里感到悲伤。怀,心。8.不能自已:不能够控制自己。9.情郁于中:感情聚积在心里不得发泄。郁,积聚。10.琐屑:细小而繁多(的事)。三、知识储备1.作家作品朱自清(1898—1948),字佩弦。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系,学生时代即创作新诗,后又从事散文写作。1948年6月,在京参加了反对美国扶持日本的游行,并在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面

3、粉宣言》上签名。他的散文以文笔洗练、语言秀丽著称。著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》,文艺论著《诗言志辨》《记雅俗共赏》等。2.写作背景朱自清1916年暑假考上北京大学预科班,1917年暑假,考入哲学系。这一年冬天,71岁的祖母在扬州病逝。父亲办完丧事后,为了谋生,又匆匆前往南京谋职,朱自清也要回北京大学读书,因而同行至南京。本文就是记叙他们在浦口火车站分别的情景。1.文章以“背影”为题,有何作用?点拨:文章以“背影”为题,别开生面,含蓄隽永。表现角度新颖独特,显露了作者不随人后、善于开拓创新的艺术才华。通过“

4、背影”,把父亲老境的颓唐、心情的忧郁以及对儿子的挚爱真切地表现了出来,“背影”还是父子依依惜别时父亲留给儿子的最深刻的印象。因此,它凝聚着父子间深厚、真挚的爱,集中表现了作者复杂的思想感情。“背影”是作者情感的抒发点,是具有创意的命题,是作者最佳的情感表现角度。2.第6段作者描写了父亲买橘子时的背影,用了哪些准确生动而又饱含父子深情的词语?你能揣摩出当儿子看到父亲背影时的感受和心情吗?点拨:“蹒跚”“探”“攀”“缩”“倾”等词语的使用最生动。写他平地走路,用“蹒跚”可见步履的不便,从月台下去,用“探”字动作写得很准确,手的动作

5、用一个“攀”字,攀的吃力可以想象,脚的动作用一个“缩”字,把爬法写得更细致。“向左微倾”“显出努力的样子”又点出爬的困难。这里连用“攀”“缩”“倾”三个动词,细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动作过程,写出了父亲爬上月台的艰难,调动了读者的想象力。儿子看到父亲艰难地爬月台这一情景,想到父亲这样做完全是为了自己,当然要感动得流下眼泪了。3.朱自清的《背影》堪称中国散文的高峰,取得了极高的艺术成就。试分析本文在写作上有何特色。点拨:(1)结构精巧、严谨。本文采用双线结构法。一条是以时间的先后、地点的转换为顺序记事写人的明线:徐州

6、见父、回家奔丧、南京送行、北平读信,这四件事按时间先后依次写来。前两件事写得简略,南京送行写得详细,特别是买橘一事,犹如电影中的慢镜头,把背影的全部过程叙述了出来;然后又转入略写,几句话就概括了父亲的大半生。另一条是以“背影”为标志的、作者思想感情起伏变化的暗线。如开头点背影,望父买橘——写背影,父子分手——找背影,篇末再扣背影。全文四次写背影,有力地表达了作者感情的变化,反复照应了标题,使文章浑然一体,天衣无缝。“背影”则是贯串始终的一条内在的主线。(2)语言简朴自然,通篇采用白描手法,使文章具有自然美、质朴美。如文章中重复

7、写祖母的亡故和父亲的亏空,语言都很平实,但都言浅而意深,使作者的感情从朴素的语言中自然真切地流露出来。又如父亲的语言中没有华丽的词藻,只是几句家常话,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”“不要紧,他们去不好!”这平淡的话语里却有着不平静的情感,它比千言万语更真挚感人,把父亲对“我”的体贴、劝慰、挚爱、担心、不舍等感情都一一表现出来。字眼虽然十分平常,但用得恰到好处,使父亲爱子之心跃然纸上。4.核心图解1.下边加点字注音全部正确的一项是(  )。A.差使(chāi)簌簌(sòu)行李(xínɡ)颇(pō)B.丧事(sàng

8、)赋闲(fù)拣定(jiǎn)迂(yū)C.举箸(zhù)典质(zhì)栅栏(shān)攀(pān)[来源:gkstk.Com]D.游逛(ɡuànɡ)狼藉(jí)交卸(xiè)搀(chān)2.根据拼音填写汉字。(1)但他终于不放心,怕茶房不tuǒtiē________;颇c

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。