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时间:2020-03-18
《人教版语文九年级下册第17课 公输课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、公输九年级语文下册《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。墨子(约前476—前390)名翟,相传为战国时期宋国人,后长期住在鲁国,战国初期的思想家、教育家、政治家,是墨家的创始人,主张“非攻”“兼爱”。背景介绍春秋战国时期,各国统治者为了各自的利益,进行了长期的兼并战争,给当时的人民带来了无穷的灾难。为了阻止楚王伐宋,墨子历尽千辛万苦,不怕牺牲,用自己的智慧使战争发动者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生。1.借助课下注释和工具书疏通文义,不解之处可提出疑问,共同商议解决。2.
2、反复朗读,要读出说话人的语气。3.分角色读课文。一、生字读音①课文中的生字。郢()诺()敝舆()犀()兕()糜()鹿鳖()鼋()鼍()雉()兔鲋()鱼文梓()楩()牒()圉()诎()yǐngnuòyúxīsìmíbiēyuántuózhìfùzǐpiándiéyùqū公输盘()不说()请说()之胡不见()我于王臣之弟子禽滑()厘一、生字读音②注意加点字在文中的读法。bānyuèshuìxiàngǔ二、朗读指导公输盘曰:“夫子何命焉为?”(疑问语气,有恭敬请教之意。)于墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”(祈使语气,有蓄意提出无
3、理要求之意。)子墨子曰:“请献十金。”(祈使语气,有进一步激恼对方之意。)公输盘曰:“吾义因不杀人。”(陈述语气,有羞恼、义正辞严之意。)三、疏通文意公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢见公输盘。为:替造成功了(它)代词,代这个消息出发、动身来到三、疏通文意公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”(有)什么见教依靠yuè,高兴我是讲道义的人平白无故不能杀人子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯
4、,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。三、疏通文意有什么罪呢?楚国有的是土地,缺少的是民众牺牲百姓的生命去争夺土地宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。三、疏通文意被说服了◎子墨子曰:“然,胡不已乎?”◎公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”◎子墨子曰:“胡不见我于王?”◎公输盘曰:“诺。”三、疏通文意子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糟糠而欲窃之。此为何若
5、人?”三、疏通文意王曰:“必为有窃疾矣。子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方七百里,此犹如文轩之与敝舆也三、疏通文意荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉主鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹如粱肉之与糟糠也。三、疏通文意荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹如锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为此同类。”三、疏通文意王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为城。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子守圉有余。三、疏通文意公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
6、子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉,吾请无攻宋矣。”三、疏通文意※墨子劝阻楚国攻打宋国分为几个步骤?试分别用简短的语句加以概括。1.以“智”“仁”“忠”“强”“知类”的君子的标准,指责公输盘,使他折服;2.以“窃疾”作类比,折服楚王;3.巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变,并以“杀臣不能绝”劝告楚王,使楚王决定不再攻宋。练习:1.文中写墨子日夜兼程到楚国去
7、劝阻攻宋,“”、“”、“”、“”,这一连串的动作,可以看出墨子为天下排危解难的迫切心情。在理解课文的基础上,用原文语句填空2.墨子见到公输盘,故意先说“”,并且还“”。公输盘不知其意,于是回答“”。不知不觉中了墨子的圈套,墨子抓住这句话向公输盘发起进攻,一口气数落了公输盘“”,“”,“”,“”,“”几项罪过,义正辞严,说得公输盘哑口无言,只好认输了。练习:在理解课文的基础上,用原文语句填空3.墨子见到楚王,也没有直截了当地提及“”之事。他先对楚王说“”,自己有“”,却去偷邻居的“”;自己有“”,却去偷邻居的“”;自己有“”,却去
8、偷邻居的“”。练习:在理解课文的基础上,用原文语句填空墨子故意问楚王“”,楚王不知其用意,脱口回答:“”。这正中了墨子的圈套,墨子紧接过楚王的话头,将楚、宋两国的土地物产进行了鲜明的比较,并且同前面所说的那个患“”的人的行为进行类比,这就使楚王也和公输盘一样陷入
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