人教版甘肃省八年级上册最优学案 22.1生物的分类.doc

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1、主备:___班级：八年级（）班学生____________【学习目标】1、列举生物分类的依据2、举例说出生物分类的等级【自学导航】自主学习教材回答下列问题：1.生物学家根据生物的___________、___________、___________在中的作用以及在进化上的关系，将生物分为若干类群。2.生物的种类是根据它们之间的来区分的，分类等级从高到低依次是：___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________

2、。3.生物界最基本的分类单位是___________，又叫___________。4.种是指___________和___________上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。5.在自然条件下，通过同种生物的___________可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般___________通过有性生殖产生后代。6.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度___________，表明它们的亲缘关系___________；反之，相似程度越小，则亲缘关系___________。【合作探究】1.尝试制作

3、人的分类等级图。2.虎和豹同属于猫科动物，试说明两者中哪一个与猫的相似点较多？为什么？【分层检测】应知应会1.生物的类群可以分为___________、___________、___________、___________和___________等五类。2.老虎在分类等级上属于___________界、___________门、___________纲、___________目、___________科、___________属。3.不同种的生物之间一般不能通过___________生殖产生后代，同种生物有性生殖的后代有_

4、__________能力。2达标测评一、选择题2.下列属于生物分类依据的是（）A.形态结构特征B.营养方式C.进化上的亲疏远近关系D.以上都是3.如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（）A.界与门之间B.门与纲之间C.纲与目之间D.科与属之间4.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（）A.门、界B.界、科C.纲、种D.界、种5.下列说法正确的是（）A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C.在生物各类群之间

5、，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近6.在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（）A.纲B.目C.科D.属7.下列各组中，属于同一类群生物的是（）A.细菌、蘑菇、灵芝B.松树、蘑菇、灵芝C.病毒、细菌、鱼D.蘑菇、灵芝、银耳8.下列各组动物中，都属于猫科的是（）A.猫、虎、豹B.狼、黑猩猩、狮C.熊猫、狗、虎D.北极熊、兔、狐拓展提升在农村常见马和驴杂交产下骡的情况。有人认为，马和驴属于一个种；也有人认为，马和驴不是一个种。你支持哪一种观点？说明理由。

6、【课后巩固】P.23思考题