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时间:2020-03-18
《人教版九年级语文下册同步测试:《枣儿》同步练习2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《枣儿》同步练习1.填空:(1)舞台说明,也叫” ”,是由于演出的需要,穿插在剧本里的一些 文字,内容包括 、 、 、服装、 、以及 、 、上下场等。(1)舞台提示;说明性;人物表、时间、地点、道具、布景、表情、动作一、细读课文,探究下面的问题。1.老人有几次回忆起儿子枣儿小时候的事?他对男孩又是什么态度?他的这些回忆和态度反映出一种什么样的心态?______________________________________________
2、_______________________________2.作者想要借枣儿表达一种什么思想感情? ______________________________________________________________________________3.课文开头和结尾都用了同一首童谣,读一读,想想它在剧中起什么作用。_______________________________________________________________________________二、剧中有不少富有象征意味的台词,不
3、能只按字面理解。可以让学生仔细体会。回答以下台词中加横线的句子的象征意味。4.男孩:(接住,看枣)爷爷,这熟枣儿和你一样。老人:和我一样?男孩:和你脸一样,皱巴巴的。老人:(捏捏男孩的脸)爷爷小时候,还不跟你一样?脸皮儿像这青枣,嫩白光滑呢。唉!眨眼工夫,六十年过去了——快吃枣儿吧。(从匾子里挑了颗熟透晒干的枣儿)你吃这颗。男孩:(拿起熟枣儿放进嘴里)还是皱巴巴的甜呢。老人:甜是甜,不中看,谁要啊。____________________________________________________________
4、________________________________________________________________________________________________5.男孩:枣儿叔叔啥时候回来?老人:不知道。男孩:迷路了吧?(见老人沉默,自语)不会的。这棵树好大好大,会老远就瞧见了,枣儿叔叔哪儿会看不见?(见老人不语)爷爷,你怎么了?_______________________________________________________________________________
5、_____________________________________________________________________________6.男孩:爹回来会带巧克力,巧克力你吃过吗?可好吃了!老人:(心事重重)你有了巧克力,就不会来了。男孩:来呢,你的枣儿甜!___________________________________________________________________________________________________________________________
6、_____________________________________【延伸拓展】一、阅读下文,回答问题《送花》奥斯勒 生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘记了,于是这才有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天,一辆小车驶来,停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋子说:“夫人在门口车上,她病得走不动,请你去一下。”一位上了年纪均孱弱的妇人坐在车上,表
7、情有几分高贵,但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。”守墓人应道。“对,给我儿子。”“我一次也没忘了买花,夫人。”“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好,活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意,他苦笑了一下,决定再讲几句。“我说,夫人,这几年您总寄钱来,我总觉得可惜。”“可惜?”“鲜花搁在那儿,几天就干了,没人闻,没人看,太可惜了!”“你真的这么想?”“是的,
8、夫人,您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。守墓人后悔自己一番话大直率,大欠考虑,这会使她受不了。可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆;她这回是自己开车来的。“我把花都送给那儿的人们
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