人教版语文九下第15课《枣儿》同步练习

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1、人教版语文九下第15课《枣儿》同步练习一、基础知识部分1、给下面加点字注音完全正确的一项是()A.打鼾(han)•安逸(yl)■鹭鸳(lushl)••B.斟酒(zhen)■抠痒(kou)■睡眼tSfe(xingsong)C.阴霾(mdi)■羡慕(xiQn)■蹑手蹑脚(li©)■D.蓦然(mfi)洌IS(hdlun)•••怡然自得(yi)■2、下面词语书写不完全正确的确一项是()A.威严楞住咀嚼心事重重B.眨眼瞒着踌躇津津乐道C.搀扶雕塑跌倒喜出望外D.凝视翘首温和喃喃口语3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是()①富有创

2、造性的人总是孜孜不倦地知识,使自己渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的。②职业性质,常常要和同业的人比较,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。A.汲取才学创造前行B.汲取学识创意骈进C.吸收才学创意骈进D.吸收学识创造前行4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.今年6月27目,上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下,这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。••••B.“为中华之崛起而读书”,这是周恩來少年时就立下的鸿鹄之志。••••C.

3、“一方有难,八方支援”是屮华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款赈灾活动,我们应踊跃参加,不应该袖手旁观。••••D.母亲对我的养育Z恩,至深至厚,刻骨铭心,是我终生回报不完的。••••5.下列句子没有语病的一项是A.县教工运动会将在体育中心举行,我萌生了去当志愿者为运动会服务。A.屮学生Z所以喜欢网络小说的原因,是因为这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。B.这次精准扶贫活动屮,我们学校的老师给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。C.据预测,我市今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左

4、右。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的节选文字,回答问题。老人回吧,回去等你爹。男孩一一哎,爹带巧克力回來,我分你吃。(踌躇欲下,又垂头丧气站住)老人怎么了?男孩爹不会回来了。老人奥?男孩我爹在城里又有了一个家。老人上前抚着男孩的头。男孩爷爷,我没有巧克力给你吃了。老人咱们有枣儿,我们吃枣儿。老人将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼。老人(见男孩不动)快吃,快吃,几颗枣儿一起吃,使劲吃。男孩(掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋)爷爷,我瞒着你,还偷偷藏着一颗枣儿,是留给我爹的……老人(愣住,继而激动不已)这地上的、匾子里的、树上的

5、枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。男孩不,还是留给枣儿叔叔吧。爷爷,枣儿叔叔会回来的。老人紧紧搂住男孩。男孩我娘说,出远门的人有吋候不认识回家的路了,只要家里人天天喊,他早晚会回来的。老人那,咱们喊喊?男孩喊喊!我先喊!(爬到土坡上,使劲儿喊)枣儿甜,枣儿香,要吃枣儿喊爹娘;爹娘给个竹竿竿,打下枣儿一片片;爹不吃,娘不吃,留给娃娃过年吃。(二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。)1、品味小男孩的语言,说说体现了男孩怎样的性格?答:.2、“愣住,继而激动不已”“紧紧搂住男孩”“将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼”,

6、这些文字在剧本中叫做什么?它们是不是可有可无的?答:.3、“我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了”,你能体会出其屮的言外Z意吗?答:.4、“二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。”联系全剧,说说这样的结尾的表达效果。答:.5、在你身边有类似剧中的孤独的老人和小孩吗?如果有,你想为他们做点什么?答:.(二)课外阅读感谢牛•命(1)那是一个万物复苏的春天,我漫步在北京朝阳门外大街上,忽然发现天空中飘着许许多多纤维状的白色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花更绵薄更柔软,纷纷扬扬,连天扯地。街上的人们,穿行在这漫天漫地

7、的乳白色雾中,任它轻轻地飘在身上,缓缓地从身边擦过,静静地落在脚边的地上,漫不经心地挂在林阴道的树枝上。一时间,大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱……(1)后来,有人告诉我,这是杨絮。依靠风力在传播种子。(2)这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式,我完全被震撼了。(3)我的心里简直承受不住这份欣喜和景仰之情。我伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落入我的手心,像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境,松开手,让它随风飘去。我看见它在风中纷飞旋舞,一忽儿上,一忽儿下,一忽儿左,一忽儿右,像在向我招手,又像在微笑。

8、很快地,它与天空中无数羽毛交融在一起,带着一粒种予的希望,飘向它梦幻的草地与湖畔,去撒下一地可见的生命。(4)谁见了这种场面也不会无动于衷,谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中,仿佛听见一种声咅在殷切地呼唤,那是它在呼唤

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