九年级化学中考复习课件:第2单元.ppt

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1、教材同步复习第一部分第二单元 我们周围的空气1单元知识·导图23要点1空气1.空气的主要成分及用途知识要点·归纳成分体积分数用途氮气___________(最大)用于食品防腐、灯泡填充气,制造氮肥和硝酸的原料,化学性质稳定,可作保护气氧气___________用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧78%21%4成分体积分数用途稀有气体0.94%用作保护气,可制成霓虹灯二氧化碳0.03%植物进行光合作用的原料其他气体和杂质0.03%5【特别提醒】(1)空气中各成分含量表示的都是体积分数,不是质量分数。(2)空气中各成分是相对稳定的。62.空气中氧气含量的测定【重点实验突破】3.空气的

2、污染与防治空气污染二氧化硫一氧化碳二氧化氮7【特别提醒】我国修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5浓度监测指标。PM2.5是指大气中粒径在2.5微米以下的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。人类大量燃烧煤等燃料会造成空气中SO2的增加,SO2进入大气后,会导致酸雨的形成,危害环境。8要点2氧气的性质和用途1.物理性质物质色、态、味密度溶解性氧气(O2)__________________________________比空气__________________溶于水无色、无味,常温下为气体略大不易92.化学性质(1)氧气的助燃性①带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能够________

3、___;②氧气有助燃性,但没有可燃性,不能作燃料,只能作助燃剂。支持燃烧10(2)常见物质在空气或氧气中的燃烧现象氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,能跟木炭、硫、磷、铁等许多物质反应,同时放出热量。淡蓝色物质燃烧现象化学方程式木炭空气中木炭红热、无烟、无焰________________________氧气中剧烈燃烧、发出白光硫空气中发出_________火焰,放出刺激性气味的气体________________________氧气中发出__________________火焰,放出刺激性气味的气体明亮的蓝紫色11MgO物质燃烧现象化学方程式磷空气中发出黄色火焰、放出热量

4、、产生_________________________________________铁丝空气中铁丝红热,不燃烧_______________________氧气中剧烈燃烧、_____________、生成黑色固体镁条空气中剧烈燃烧,发出___________,生成___________色固体__________氧气中与在空气中的燃烧现象相同,但燃烧更剧烈大量白烟火星四射耀眼的白光白12【注意事项】在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部应放少量的水或细沙,目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。13要点3氧气的制取1.工业制氧气(1)利用液态氧、液态氮的___________不同,用分

5、离液态空气的方法制取氧气,属于___________。(2)过程沸点物理变化142.实验室制取氧气【重点实验突破】3.催化剂和催化作用催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的___________和___________在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫作催化作用。质量化学性质15【特别提醒】①催化剂只能改变化学反应速率,不能改变生成物的质量,也不能决定反应是否进行;②催化剂的质量和化学性质在化学反应前后保持不变,但是在反应过程中不一定不变;③在化学反应前后,催化剂只是化学性质不改变,但是物理性质可能会发生改变。16要点4混合物与纯净物

6、混合物纯净物宏观多种物质组成一种物质组成微观___________分子构成,没有固定的组成___________分子构成,有固定的组成和性质性质各组分保持各自原有的化学性质有固定的化学性质表示一般___________(“能”或“不能”)用一个化学式表示有唯一的化学式举例空气、溶液氧气、氯化钾、二氧化碳联系纯净物混合物多种一种不能17【特别提醒】判断纯净物和混合物不要被“纯净”“净化”“混合”“共存”等词语的表面意思所迷惑,如纯净的空气、混有冰的水等。18要点5化合反应、分解反应、氧化反应1.化合反应和分解反应化合反应分解反应概念由_____________________物质生成_

7、__________物质的反应由______________反应物生成________________其他物质的反应特点多变一一变多通式A+B+…―→MM―→A+B+…两种或两种以上另一种一种两种或两种以上192.氧化反应和缓慢氧化氧化反应缓慢氧化概念物质跟氧(“氧”包括氧气和物质中的氧元素)发生的反应进行得很慢,甚至不易察觉的氧化反应举例碳、磷、硫、酒精在空气中燃烧等动植物的呼吸、酒和醋的酿造、食物腐败、金属锈蚀、农家肥腐熟等区别氧化反应包括剧烈的氧化反

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