【精品】五上英语教材分析与教法建议.doc

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1、PEP小学英语五年级（上）教材分析与教法建议PEP小学英语五年级（上）—、教材分析三、四年级-・小学基础阶段三上：L1常用语、词汇三下：口常用语、词汇……字母（认读）四上：日常用语、词汇・■一字母（掌握）-■一单词（掌握）四下:口常用语、词汇・-单词（掌握）句型（掌握）目标:听说能力,学习兴趣和学习习惯的培养经过PEP小学英语三、四年级两年的学习，学生基木具备以下基础:•能认读310左右个单词。•能听懂50纟H.左右的会话。•能够听、说、读、写26个英文字母。•能够听、说、读、写100左右个单词。•能够听、说、读、写1

2、2组句型。•能听懂100多个动词短语并作出动作反应。五年级是小学高年级阶段,进入到小学高年级阶段的学习示，《英语课程标准（实验稿）》对语言技能的目标要求也由一级提到了二级。为了适应这种变化，编者对后四册学生用书的框架做了修改。教材的编吗思想仍然继续体现了以话题为纲，以交际功能为主线兼顾语言结构,逐步引导学生用英语完成有实际意义的语言任务。也就是：话题——功能——结构.・一.任务相结合这一思路。课标二级目标的总体要求如下：•能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息;•能根据所学内容表演小对话或歌谣；•能

3、在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事:•能根据图片或提示写简单的句了；•在学习屮乐于参与、积极合作、主动请教。二级bl标更加强调了小学生用所学语言交流信息，表达白己思想的技能.为此，编者在改编五年级上册学生用书框架时继承了本套教材一贯的编写思路，并进一步加强了可操作性，设计了更为丰富的语言活动：在五年级上册毎个单元增加了3〜4个语言活动，尤其加大了结对和小组活动的数量，结对和小组活动约占•全书活动的70%0因为，任务型教学的特点Z—就是大量的结对和小组活动。学生在完成各种任务的时候，运用语言的机会就大大增加了。五年

4、级.一一小学发展（提高）阶段五上：词汇——短语——句型-一一阅读目标：发展听说技能，提高读写能力。小学五年级的学生用书与三、四年级的比较，具体的变化如下：单元结构的变化：根据学生年龄段的生理和心理变化，从五年级开始去掉了Let'sdo板块，双页主情景图改为单页。左边设计了新的板块Let?sstart。单元的chant移至Let，sstart下面。Let"sstart板块（图片）这是一个头脑风暴式（brainstorm）的活动。针对小学高年级学生的特点，启发学生针对与话题相关的问题进行思考，并激发学生已有的与话题相关的知

5、识、能力。为进入核心内容的学习进行热身。换言Z：（Let'sstart在教学上的主要功能是引导学生就与话题相关的联系生活实际展开讨论，既可以引入词汇，也可以引入句型。每一个Let^sstart部分祁设计有供师生展开讨论的话题，教师可以引导学生使用学过的单词和句型展开讨论，在与学生的交流屮自然引入新的单词和句型。）左边下半部分是一首歌谣，通过说唱歌谣初步展开话题。右边是浓缩成一页的主情景图，呈现本单元的词汇和会话。Let'slearn板块（图片）1、要求学生在Let'slearn部分听、说、认读并且达到正确书写的程度。2

6、、在这部分提供了交际的语言（句型）。使新词教学融语言的交际Z屮（词不离句）。3、加粗了的单词,要求四会掌握。（词汇的呈现都提供了简单的情象及交际语言，教学要充分利用情如融入情境屮。）Let'stalk板块：（图片）1、新增设了Let'stry板块。Lefstry是一个听力练习，通过听音、看图、理解关键词等，帮助学生巩固let'slearn部分的词汇,感知Let'stalk部分的新句型（也就是先从听觉上感知新语言），从而引入新句型的学习。2、Let'stalk部分与前几册相比，浓缩了情境对话、集屮呈现重点句型，降低教学难

7、度。3、提供语言情景，让学生进行重点句型的替换操练。4、Activity通过结对或小组活动巩固，运用所学语言。Readandwrite板块：（图片）1、丰富TReadandwrite的内容,适当加长了语篇,增加了语言的信息量。2、增添了检测学生阅读理解能力和写的能力的各类练习。3、增加了任务型活动，滚动复习木单元在A、B部分所学语言。评价学生对所学语言的理解和掌握程度，培养学生综合运用语言的能力。Readandwrite-页基于课程标准二级目标针对阅读和写的要求调整了教学目标。二级目标要求学生能够在图片的帮助下听懂、读

8、懂并讲述简单的故事；能根据图片或提示写简单的创了。针对这样的要求，Readandwrite这一部分增加了需要写的彳J了：四年级下册要求会写4〜10个单词和一组句了，五年级上册要求会写两组旬了，并在语篇阅读后增加了填充句了等形式的练习，用来考察学生的理解稈度。在下半页新增加了任务型活动（Giwpwork）,巩固复习所学语言。此板块的