《观察物体》第一课时练习.doc

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1、《观察物体》练习纸班别:姓名:(_)连一连【设计意图:此题是对例一的巩固练习,一方面需要学生对大卡车的各个面有直接或间接的观察经验,另一方面学生要读懂图中人物与大卡车的位置关系,作出正确判断并连线。】(―)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?【设计意图:此题的观察物体是天安门,目的是引导学生从不同的位置对身边高大的建筑物进行观察,拓宽学生观察的视野,更加全面认识自己生活的空间,感知现实空间物体间的位置关系,发展空间观念。】

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