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《《用字母表示数》小结与思考（1）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、【学习目标】代数式的意义及规范书写以及代数式的求值和整式的有关概念.【学习重点】代数式的意义、整式的概念及代数式的值的求法.【学习难点】代数式的书写和求值.【学习过程】『知识点回顾』31、s=ab,7T,a,4,x〉5,a2b4,a+h,—.其屮代数式有x2、下列代数式是否符合书写规范？如不符合，应如何改？be,a•a•a,（m+n）2h,aXbXc—2,abn,2—y,7cF（a+b）,5+t°C2*3、-Serb的系数是，次数是；丝】+小2的次数是.4、把下列代数式，分别填在相应的集合屮：巴+1；0；2+
2、丄3x-5a2；-ab；a2-2ab；厶1—32ji2单项式集合：{整式集合：{•••};多项式集合：{…};•••}5、当a=-2,b=—3时，代数式4a2-2ab的值为・『例题讲评』例1、某出租车的收费标准是：起步价5元，2千米后每千米加收1.5元，某人乘出租车x千米，那么他所付出的费用为多少元？（点拨：注意分类考虑）例2、已知心ab=-3,求代数式狛占+邠值（点拨：把a+b=4,ab二一3整体代入所要求的代数式）评价1.下列各式屮是代数式的是（）A.a2-b2=0B.4>3C・aD.5兀一2工02.下列
3、各式符合代数式书写规范的是（b.A.-B.aX3C.3x-I个a)1D.2—n23.当1,b=2,c=3时,代数式c-(c-a)(c-b)=(A.1B.2C.0D.以上均不对4.-2abjr的系数为（)A.-2B.2C.—2/rbD.2tt5.一批电脑进价为"元，加上2（）%的利润后优惠8%出售，则售出价为（）A.a（l+20%）B・a（l+20%）8%C.a（l+20%）（1—8%）D.8%a6.右上图的面积用代数式表示是（）A.ab+beB.c(b-cl+d{a-c)C.ad^c(b-cl)D.ab-cd
4、7.如果a2+ab=8,ab+b2=9,那么aJ?的值是()A.-1B.1C.17D.不确定8.单项式3兀是关于X、y、Z的五次单项式,则n二已知x+y=3,则7-2x-2y的值为.10.某木书的价格是x元，则0.9x可以解释为：.11・根据右边的数值转换器，写出输出的代数式,并按要求填写下表.9.输入xX-1012y112012输出>4-wf十2输入y2x()+1■)2输!11（）【学习日标】能识别同类项；能利用合并同类项和去括号法则进行简单的整式加、减运算.【学习重点】同类项的识别，并能进行整式的加减运算
5、.【学习难点】同类项的识别及去括号法则的应用.【学习过稈】『知识点回顾』1、A.下列各组是同类项的是（2x?与3x3B./与x3C.2x?y与2xy，D.2’与：322、下列等式正确的是（A.2a+b=2abC.4a2+a2=5a1D.-a2b+2a2b=a2b：3、下列各式中，去括号正确的是A.4、A.B.C.m-n二0D.m+n=O5、若A=2xz-2x-4,B二2x=：3x-4.则A与B的大小关系是（A.A>BB.A6、3)二-2a+6D.-2(xT)二-2x-2若关于x^V的多项式mx'y+nx'y合并的结果为0,则下列说法正确的是（『例题讲评』例1、已知A二5（b+4ab+mB=4ab+5ab-3a,求：3B-2（3B-A）的值，其中沪-2,-1.（点拨：将3B-2（3B—A）化简后，再代入计算）例2^在求一整式减去xy-2yz+3zx时，小王误认为加上此式，所得答案是2yz~3zx+2xy,求正确的答案.（点拨：先求岀被减数，再求差，聪明的你还有其它方法吗？）《用字母表示数》小结与思考（2）——随堂练习评价1.若5，）
7、,和一f"是同类项，贝i2m-5n=・2.当y=_］时2y2+6y—3y?-5y=3.已知（x-1）2+4
8、y-6
9、=0,贝Ij5x+6y-4x-8y=・4.下列合并同类项正确的有（）A、2x+4x=8x2B、3x+2y=5xyC、7x—3x2=4D^9a2b—9ba2=05.全班同学排成长方形长队，每排的同学数为a,排数比每排同学数的3倍还多2,那么全班同学数为（）B.a(3a+2)6.-a+2b-3c的相反数是()A.a-2b+3cB.a—2b—3c7.ab减去a2-ab+b2等于()A.+2qZ?+/
10、?iB.—6/2—2cib+b°合并下列备式屮的同类项：C.q+3a+2C.a+2h-3cC.-a2+2Qb-b'D.3a(a4-2)D.o+2b+3cD.—+2ab+(1)2x~—3x~+5x~；(2)9m2+^m2-3m-(2in2-6m)9.一个多项式加上5/+3兀一2的2倍得1一3F+x,求这个多项式.10.先化简，再求值：(4。~—3a)—(2d~+a—1)+(2—a~+4a),11屮a
