“数字化校园建设”工作思路建议(11-9).doc

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1、“数字化校园建设”工作思路建议数字化校园建设是一个长期的、无止境的、需要不断探索和逐步完善的过程，它所涉及的面很广，而文件中所提的要求乂非常具有前瞻性，因此，我们不可能也无需一步到位。在文件精神的引领下，根据我校的软硬件实际，扎扎实实地开展一些能够切实为我校的教育教学、管理带来实效的改进和建设工作，丿应该是我们此次争创数字化校园示范学校的总冃标。基丁此，针对数字化校园建设工作，我们提以下儿点建议：♦整体思路：根据文件要求和学校实际，重新搭建一个数字化校园管理平台，以此为主线，将文件中各个零散的耍求串联起来，然后依托该平台逐一实现。♦实施计划：领导小纽定期进

2、行检查监督♦工作原则：边开发边使用、以点带面、稳步推进♦当务Z急：搭建一个数字化管理平台。该平台是各项工作的载体，同时也是开展各项工作的大前提。根据文件耍求，数字化校园管理平台应该包含如下所示的各项功能一一以上所示为一级和二级栏冃，三级栏冃由丁版面限制无法紧跟其后显示，故在下面单独列出。♦综合起來考虑，我们认为本学期可以依次完成以下儿项工作——1、开专题会议，落实文件精神，统一认识。2、预设计的管理平台框架接受各部门审议，然后补充、调整、定稿。3、选择合适的软件开发公司实现该平台。4、边开发边使用，可以把“学科基地”、“名师工作室”、“公共信息发布”等这些

3、与日常工作息息相关，且耗时较长、具有实效性的工作先做起來。5、本学期结束前把数字化管理平台搭建好，其它应用可以放在下学期开学后逐一开展。以下是赠送资料劳动合同，不需要下载后可以编辑删除！！劳动合同一、双方在签订本合同前，应认真阅读木合同书。木合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。二、本合同必须由用人单位（甲方）的法定代表人（或者委托代理人）和职工（乙方）亲自签章，并加盖用人单位公章（或者劳动合同专用章）方为有效。三、本合同屮的空栏，山双方I办商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定；不需填写的空栏，划上“/”。四、工时制度分为标准工时、不定时

4、、综合计算工时三种。实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。五、本合同的未尽爭宜,可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一并履行。六、本合同必须认真填写.字迹清楚、文字简练、准确，并不得扭自涂改。七、木合同（含附件）签订后，甲乙双方各保管一份备查。甲方（用人单位）：名称：法定代表人：地址：经济类型：联系电话：乙方（职工）：姓名：身份证号码：现住址：联系电话：根据仲华人民共和国劳动法》和国家及省的令关规定，甲乙双方按照平等自愿、协簡一致的原则订立木合同。一、合同期限（一）合同期限双方同意按以下第种方式确定木合同期限：1、有固定期限：从

5、年月日起至年月日止。2、无周定期限：从年月II起至木合同约定的终止条件出现时止（不得将法定解除条件约定为终止条件）。3、以完成一定的工作为期限：从年月日起至T.作任务完成时止。（二）试用期限双方同意按以卜•第种方式确定试用期期限（试用期包括在合同期内）:1、无试用期。2、试用期从年月日起至年月日止。（试用期最长不超过六个月。其中合同期限在六个月以下的,试用期不得超过十五日；合同期限在六个月以上一年以下的。试用期不得超过三十日；合同期限在一年以上两年以下的，试用期不得超过六十IK）二、工作内容（_）乙方的工作岗位（工作地点、部门、工种或职务）为（二）乙方的工

6、作任务或职责是「—更木合同办理，双方签章确认的协议或通知书作为木合同的附件。（四）如甲方派乙方到外单位工作，应签订补充协议。三、工作时间（一）甲乙双方同意按以下第种方式确定乙方的工作时间：1、标准工时制，即每日工作小时，毎周工作天，每周至少休息一天。2、不定时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。3、综合计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行以为周期，总工时小时的综合计算工时工作制。（二）甲方因生产（工作）需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间。除（劳动法）第四十二条规定的情形外,一般每日不得超过一小时,因特殊原因

7、最长每日不得超过三小时,每月不得超过三十六小时。四，工资待遇（一）乙方正常工作时间的工资按下列第（）种形式执行，不得低于当地最低工资标准。1、乙方试用期工资元/月；试用期满工资元/月（——元/日）。2、其他形式：。（二）工资必须以法定货币支付，不得以实物及有价证券替代货币支付。（三）甲方根据企业的经营状况和依法制定的工资分配办法调整乙方丁资，乙方在六十日内未提出异议的视为同意。（四）甲方毎月日发放工资。如遇节假日或休息日，则提前到最近的工作日支付。（五）甲方依法安排乙方延长工作时间的，应按（劳动法）第四十四条的规定支付延长工作时间的工资报酬。（一）任何一方

8、要求变更本合同的有关内容，都应以书面形式通知对方。（二）甲乙双方经