《除数是两位数的除法》作业设计.doc

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1、《除数是两位数的除法》作业设计1.直接写出得数：39÷3＝240÷60＝3500÷700＝2.估算：80÷19≈633÷88≈92÷30≈350÷68≈400÷49≈242÷60≈632÷90≈240÷81≈80÷20＝20×5＝900÷100＝640÷80＝270÷90＝800÷400＝570÷3＝二、“认真细致”填一填：40×()＜31690×()＜64380×()＜505三、在括号里对的画“√”，错的画“×”。1.两个数的商是56，如果被除数和除数都扩大10倍，商仍是56。2.如果被除数乘以100，要使商

2、不变，除数也应乘以100。3.如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。4.两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。四、“对号入座”选一选：1.下面正确的是（）。①203÷11≈10②70÷20＝3„„1③1800÷36＝900÷18＝300÷62.下面三道算式中，商最小的算式是（）①256÷16②512÷8③512÷163.要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（）。①2②3③4四、走进生活。解决问题：1.向阳小学开展读书活动。四年级读150本，五年级比四年级多读70本，六年

3、级读的本数是五年级的3倍。（1）向阳小学六年级的学生读了多少本书?（2）向阳小学四、五、六年级读书的本数？2..从上海到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米。（1）轮船与公共汽车哪个行驶得快一些？（2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？