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《2017年秋湘教版八年级数学上册练习 2.5第4课时 全等三角形的判定3—AAS.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4课时 全等三角形的判定3——AAS基础题 知识点 角角边(AAS)1.如图所示,四个三角形,能构成全等三角形的是()A.②和③B.②和④C.①和②D.③和④2.如图,点B,E,F,C在同一直线上,已知∠A=∠D,∠B=∠C,要直接利用AAS证明△ABF≌△DCE,可补充的条件是()A.∠AFB=∠DECB.AB=DEC.AB=DCD.AF=DE 3.如图,如果∠A=∠B,OD=OC,那么根据判定方法________,可判定△AOD≌△BOC.4.如图,AE=AD,∠B=∠C,BE=
2、6,AD=4,则AC=________. 5.如图,点P在∠AOB的平分线上,PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,若PE=3,则PF=________.6.已知:如图,∠1=∠2,∠C=∠D.求证:AC=AD.7.(昆明中考)已知:如图,AD,BC相交于点O,OA=OD,AB∥CD.求证:AB=DC.8.已知:如图,B,C,E三点在同一条直线上,AC∥DE,AC=CE,∠ACD=∠B.求证:△ABC≌△CDE.9.(玉林、防城港中考)如图,AB=AE,∠1=∠2,∠C=∠D.求证:△ABC≌△AED.中档题1
3、0.如图,AD∥BC,AD=BC,AC与BD交于点O,EF过点O并分别交AD,BC于E,F,则图中的全等三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对11.如图,已知AB=AD,∠BAE=∠DAC,要利用AAS证明△ABC≌△ADE,可补充的条件是________. 12.(永州中考)如图,在△ABC中,已知∠1=∠2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE=________.13.如果BD=CE,∠B=∠C,试找出一对全等三角形,并说明理由.14.(泉州中考)如图,已知AD是△ABC的中线,分别过点B、
4、C作BE⊥AD于点E,CF⊥AD交AD的延长线于点F.求证:BE=CF.15.(宜宾中考)如图,已知:在△AFD和△CEB中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC.求证:AD=CB.综合题16.如图所示,A,B两个建筑物分别位于河的两岸,要测得它们之间的距离,可以从B出发沿河岸画一条射线BF,在BF上截取BC=CD,过D作DE∥AB,使E,C,A在同一条直线上,则DE的长就是A,B之间的距离.请你说明理由.你还能想出其他的方法吗?参考答案1.D 2.D 3.AAS 4.10 5.3
5、 6.证明:在△ABC和△ABD中,∴△ABC≌△ABD(AAS).∴AC=AD. 7.证明:∵AB∥CD,∴∠A=∠D,∠B=∠C.在△AOB和△DOC中,∴△AOB≌△DOC(AAS).∴AB=DC. 8.证明:∵AC∥DE,∴∠ACD=∠D,∠BCA=∠E.又∵∠ACD=∠B,∴∠B=∠D.在△ABC与△CDE中,∴△ABC≌△CDE(AAS). 9.证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠EAC=∠2+∠EAC,即∠BAC=∠EAD.在△ABC和△AED中,∴△ABC≌△AED(AAS). 10.C 11.∠C
6、=∠E 12.3 13.△BDF≌△CEF.理由如下:在△BDF和△CEF中,∴△BDF≌△CEF(AAS). 14.证明:∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD.∵BE⊥AD,CF⊥AD,∴∠BED=∠CFD=90°.在△DBE和△DCF中,∴△DBE≌△DCF(AAS).∴BE=CF. 15.证明:∵AE=CF,∴AF=CE.∵AD∥BC,∴∠A=∠C.在△AFD和△CEB中,∴△AFD≌△CEB(AAS).∴AD=CB. 16.由题意并结合图形可以知道BC=CD,∠ACB=∠ECD.又∵AB∥DE,∴∠A
7、=∠E或∠ABC=∠EDC.在△ABC与△EDC中,∴△ABC≌△EDC(AAS).∴AB=ED.即测出ED之长后即可知道A,B之间的距离.另外的设计如图:说明:让BN⊥AM,使∠ANB=∠BNM,则BM的长即为A,B之间的距离.
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