数学北师大版二年级上册《回家路上》.docx

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1、课题回家路上教学目标：1、结合具体情境，逐步发展提出问题、解决问题的能力。2、在解决问题的过程中，进一步巩固2-5的乘法口诀，能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算。教学重难点：1、进一步巩固2-5的乘法口诀，能比较熟练的进行计算。2、采用你问我答数学游戏方法，让学生提问问题、解决问题。3、运用口诀解决数学问题，熟练掌握口诀。教学过程： 一、情境创设。谈话：同学们，动物学校开学了，学习一天后大家高高兴兴地回家，你们看，他们在回家路上多高兴！板书课题二、问题探究。1、提问：回家路上都看到了什么？学生观察后回答：花

2、，小河，房子，树……2、谈话：根据图上景物提出问题。学生提问，解答问题，小组交流汇报。板书：船上有几只小动物？4×4=16（只）……三、实践应用。“练一练”完成练习1、2、3独立完成全班订正板书设计：　　　　　回家路上船上有几只小动物？       4×4=16（只）河里有多少条鱼？         3×4=12（只）一共有多少只小鸟？       5×3=15（只）草地上一共有多少多花？   2×6=12（朵）岸上一共有多少只小动物？ 3×3=9（只）……