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时间:2020-03-08
《数学北师大版六年级下册常见的量.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《常见的量》教学设计周正艳教学目标:1,通过整理和复习小学数学中的计量单位,进一步认识长度,面积,体积,容积,质量,时间,人民币等计量单位,体会它们之间的联系和区别。2,理解计量单位的实际大小,掌握各类计量单位的进率,会进行同一量中不同单位的改写。3,学习复习方法,培养系统整理知识的好习惯。教学重点:分清各计量单位间的联系和区别,并达到一定的熟练程度。教学难点:学会归纳整理知识的方法,提高学习的能力。教具准备:多媒体课件,电子书包。教学过程:一,日记引入:老师:同学们,今天老师给大家带来了一篇由“小马虎”同学写的数学日记.请看大屏幕。(日记略)师:
2、你们发现了什么?生:他有的地方用的单位不恰当。师:那请同学们找找这则日记中有哪些错误?请你在互动题板上用笔圈出来.并提交.师:同学们观察的真仔细,在我们日常生活中,经常要接触到各种量,今天我们就一起来复习六年来学过的常见的量。(板书课题:常见的量)二,系统整理1,复习常见的量,以及单位名称和进率(1),独立整理在本上常见的量,单位名称,以及它们之间的进率。(2),组内交流(3),小组汇报(老师分类板书)2,复习名数的改写举例说明:如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数?如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数?(1)学生在互动题板上完成,并提交(
3、2)学生交流改写的方法.(3)ppt展示改写的方法.3,及时训练4500m=( )km40m=()cm0.05t=()kg9000m²=( )公顷2.5L=()ml0.5小时=()分800cm³=()dm³4,单名数和复名数之间的改写.(ppt)15.48m=()m()cm4kg60g=()kg(由学生口答改写过程)三,巩固练习(电子书包)1,填空1.7吨=()千克1.2小时=()小时()分3.5日=()日()小时3吨40千克=()吨;2.5分=()秒40元=()分2,2、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)1900年是闰年。()
4、(2)边长4分米的正方形的周长和面积一样大。()(3)一张课桌宽52厘米。()(4)17时45分也就是下午5时45分。( )(5)每年都有366天。( )(6)1千克铁和1千克棉花一样重。()(7)1米的3/4和3米的1/4一样长。()(8)边长100米的正方形土地,占地1公顷。()3,选一选(1)一个鸡蛋约60();张老师的体重约是50();卡车的载重量约3()。[吨,千克,克,斤](2)绕操场一圈约用2();乘汽车到黄龙溪约40();从班级前门走到后门约需5()。[秒、分、时、日]4,找闰年2000年2013年2008年1900年四,全课总
5、结:今天我们复习了哪些内容?板书设计:常见的量长度:厘米分米米千米(公里)面积:平方厘米平方分米平方米体积:立方厘米立方分米立方米容积:毫升升质量:克千克吨人民币:分角元时间:秒分时日月年世纪
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