数学北师大版二年级下册教学反思.doc

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1、《欣赏与设计》教学反思《欣赏与设计》是借助图形进行欣赏活动，发展学生的空间观念和审美能力。二年级学生身心发展较为活跃，所以本节课我采用平板电脑辅助教学，充分利用多媒体教学手段，对学生的感官进行刺激，从而激发学生的积极性和好奇心。让学生真正的被教师所吸引、被教师的课件所吸引。在教学过程中，我采用师生互动、生生互动的多种方式，调动学生的积极性，让学生自主发现图形，发现规律。并利用规律设计和创造出新的图案。在本次教学中体现和完成的较好。整堂课我始终围绕着自主探究的教学方式，以教师为主导，学生为主体进行互动教学。让学生在玩中学，在玩中得、在玩中收获、在玩中创新。本节课我始终营造一个轻松快乐的学习氛围，

2、注重师生间的民主合作关系，使学生畅所欲言，进行愉快的学习。本次教学活动的遗憾是推送同学们的作品较少，部分学生的优秀作品没有被展示出来。在设计图案的环节时间稍微有点过长，而且在移动图形的时候，位置排列的不够整齐，耽误了一些时间。在以后制作课件的时候要注意。另外，如何引导学生利用准确的数学语言进行表达，在以后的教学活动中要重点培养。大连旅顺开发区中心小学单世立