数学人教版五年级下册分数的基本性质练习.docx

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1、深学合研小组合作汇报纸小组合作活动1:用三张一样大小的正方形纸,折一折,涂一涂,表示并比一比涂色部分大小,你们发现涂色部分:得出结论:小组合作活动2:观察:==找规律。(画一画、写一写)。A:从左往右观察:我发现:分子、分母,分数的大小不变。B:从右往左观察:我发现:分子、分母,分数的大小不变。五年级下册第四单元分数的基本性质练习纸分数的基本性质练习题班别:姓名:1.口答=====2.把和化成分母是10而大小不变的分数。==3.判断。(1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)的分子乘以3,分母除以

2、3,分数的大小不变。()(3)()4.找朋友(把相等的分数连起来)。5.挑战难度的分子加上4,要想使分数的大小不变,分母应该加上()。

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