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《【精品】二年级下册语文第三单元提升卷｜（苏教版）（有答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元提升练习一、读一读,连一连。裹催蜗窜违谚wéi wō ɡuǒ yàn cuī cuàn二、读句子,写字词。三、按要求完成下列各题。1.把词语补充完整。神气( )( ) 摇( )摆( )[来源:学。科。网Z。X。X。K]天( )日( ) ( )张( )望2.选词填空。 猛烈 强烈(1)我们想参观南极长城站的愿望很( )。(2)冬天,刺骨的寒风( )地刮着。3.照样子给下面的字加上不同的偏旁,再组词。肖 梢(树梢) ( ) ( ) [来源:Z+xx+k.Com]4.写出两个带“月”字的成语。
2、 [来源:学。科。网]四、在括号里填反义词。1.船一会儿走得( ),一会儿又( )了下来。2.孩子觉得( ),就把衣服裹紧了。一会儿,阳光越来越强,孩子觉得( )极了,就把衣服脱了下来。五、根据括号里的提示扩写句子。1.森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的) 2.小鸟叫个不停。(在树枝上 欢快地) 六、选一选,写一写。1.蜗牛再也飞不动的主要原因是( )。A.蜗牛的翅膀没有退化[来源:Z§xx§k.Com][来源:学.科.网]B.蜗牛背着沉重的奖杯C.蜗牛得到奖杯后,骄傲自满,不思进取,飞行的本领慢慢减弱,一对翅膀也退
3、化了2.我想对蜗牛说:“ 。” 七、课外阅读。小明的金箍(ɡū)棒[来源:学*科*网Z*X*X*K]一天,小明看到邻居家的小朋友买了一根漂亮的金箍棒。他想:如果自己也有一根金箍棒,那该有多好哇。这时,小明看见一棵又细又长的小树苗,他想:这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是,他就使劲拔,就在这时,小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动,小树有话要对我说。”小明半信半疑地问:“您能听懂小树说话?”爸爸自信地说:“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边,一边听着,一边连连点头。小明迫不及待地问:“爸爸,爸爸,小树都说什么了?”爸爸一本正经地说:
4、“它在哭,因为你快把它的根摇断了。如果没有了它们,地球会变成一片沙漠。”小明听了惭愧地低下了头, 。 [来源:学§科§网]1.小明想用 做金箍棒。 2.如果你在旁边,你会对小明说些什么?[来源:Zxxk.Com][来源:学&科&网Z&X&X&K] 3.假如你是作者,你会用一句什么样的话作为文章的结束语?开动脑筋,在文中的横线上写出你想说的话。八、看图写话。你瞧,井底的小青蛙多想看看外面的世界啊!大象伯伯来了,它会怎么帮助小青蛙呢?请你展开想象,写一写吧!参考答案一、裹ɡuǒ 催cuī 蜗wō 窜cuàn 违wéi 谚yàn二、1
5、.坚强 2.正巧 3.施肥 种 棵[来源:Zxxk.Com]三、1.活 现 头 尾 长 久 东 西[来源:学科网]2.(1)强烈 (2)猛烈[来源:学#科#网]3.示例:悄 悄悄 哨 口哨4.示例:披星戴月 众星捧月[来源:Z+xx+k.Com]四、1.快 慢 2.冷 热五、1.茂密的森林里生活着许多可爱的动物。2.小鸟在树枝上欢快地叫个不停。六、1.C 2.示例:不能骄傲,要虚心一点儿,骄傲会毁灭自己[来源:学科网ZXXK]七、1.小树苗 2.示例:小明,如果你是小树,被这样摇,难道不会疼吗?[来源:学.科.网Z.X.X.K]3.示例:
6、他把小树扶正了,并默默地祝福小树快快长大八、提示:大象伯伯用它的鼻子帮助小青蛙爬出井。
