运用多媒体技术优化语文课堂教学.doc

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1、运用多媒体技术优化语文课堂教学新乡市延津县高寨初级中学王海陆【摘要】教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。能提高学生的审美情趣、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效率。关键词：多媒体优化有效教学语文课堂教学随着科技的进步，教育的发展，多媒体电教手段的广泛运用，可以将情感和美感教育寓于语文教学之中，使语文教学更具有感染力，课堂上，多媒体的合理运用，不但丰富了课堂教学手段，优化了课堂教学结

2、构，还拓宽了学生的知识面，激发了兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，还能够打破时间、空间的限制，将教学过程中所需要的教学资源充分占有使用，更有效快速地实现信息的交流，提高教学质量。一、运用多媒体技术，精彩导入课题在学习毛泽东的《沁园春·雪》时，为了让学生真正感受到这首词的“意境”之美，我大胆使用了网络技术，选取了大量符合词义的意境优美的图片，为全词配乐朗诵，同时展示出著名画家关山月、傅抱石以本词意境为素材倾注巨大心血精心绘制的《江山如此多娇》国画，使学生仿佛置身于红日白雪交映的冰天雪地中，在与一位意气风发、指点江山的巨人对话，美

3、轮美奂的场景深深地吸引了学生，激起了学生对审美的感知，激发了学生们那丰富的想象力。在这一过程中学生的情操得到了很好的陶冶，油然而生一股由祖国山河壮丽多娇激发的自豪感。之后，对这首词的学习和领会也就水到渠成了。二、利用多媒体教学课件，培养学生的审美情趣，全面提高学生的整体素质多媒体课件，运用于语文教学，实现课堂教学结构的优化，紧扣课文播放一段相关影像资料对于学生来说，他们对具体形象事物感兴趣的心理特点，既开阔了学生的视野，又增强了知识的运用性和综合性。我在讲《现代诗三首》时，如（一）、《纸船》1、配合“课件一”(纸船的创作背景)。

4、交流读后感，之后，分析并板书许人的感情：思念母爱，孤独忧伤。(解决—两句难句)2、指导学生朗读技巧，演示“课件二”(诗歌的朗读技巧)。以诗的第一节为例，强调要把握好节奏、重音、感情基调，读得尽量深情、低沉。教师范读第一节后，学生读第二、三节。3、迁移：今天在海外求学的莘莘学子又何尝不是如此?他们都盼望着早日学成回到可爱的祖国，与慈祥的母亲早日团聚。今年父母过生日时，同学们不妨亲手折一只纸船，写句祝福的话送给他们。（二）、主动探究《我是一条小河》过渡：下面，让我们乘着载满深情的纸船，驶入诗人冯至的小河，找一找小河里又有些什么珍宝?

5、(板书小河简笔画)1、先由男生领读到第三节，第女生接读后两节。2、演示“课件三”，给出小河画面。学生讨论诗中抒情的“我”“你”的关系、“我”、“你”、“大海”各象征什么?互相补充，互相评价。3、发散思维：诗中主人公仅仅是在追求爱情吗?演示“课件四”(诗人生活的时代特点)。学生参考课件进行讨论，引导归纳出调动了学生积极主动的思维和情感活动．从而使学生加深了对作品的理解和体验，让他们有所感悟和思考，得到情感熏陶，获得思想启迪，享受到审美情趣。三、创设情境，拓展学生的思维空间，使学生的情感得以激发。长期以来，教师采用灌输法进行教学，忽

6、视了对学生审美能力的培养。如今，多媒体教学则以它丰富的形式最大限度调动了学生感官系统，充分展示了教学手段的多样化，给课堂教学注入了新的活力。在多媒体教学中，可以用音乐渲染情境，用图像显示情境，用文字诠释情境，使学生能够闻其声、观其形、临其境，在感受美、追求美、欣赏美的体验中轻松愉快地学习。形象生动的画面，标准逼真的情境朗读，悦耳动听的音乐背景，能把学生带入一个有着丰富美学效果的学习情境中去，让学生在这里耳濡目染，主动去探索美、发现美、感受美。如在学习朱自清先生的《荷塘月色》一文时，我首先用多媒体展示了一个静止的画面，分别对应作品

7、中描绘的荷塘和月色，在一段清新悦耳、恬静的音乐中把学生带入到课文中。紧接着，启发学生：作品中描绘的荷塘，月色各具什么特点？哪些景物是作者笔下的主体形象？你认为在这些图画中还缺点什么？顿时学生们活跃起来，展开他们想象的翅膀，来描述他们在作品中“看”到的荷塘月色图：在阴森幽僻的小煤屑路的尽头有一片荷塘，素淡朦胧的月光下，雾气在荷塘上空浮动，微风吹拂下，丰茂舒展，田田如舞动的裙裾的荷叶俯垂摇曳。凝碧的波浪此起彼伏处，星星点点的荷花袅娜如婷婷的少女，娇羞如新婚的少女，掩映期间时隐时现，如梦似幻……学生在我引导下，徜徉神游于广阔的审美空间

8、，尽情地领略文章的神韵妙境，充分地品味其间美妙的艺术境界。大自然绚丽多彩，是个变化无穷的“万花筒”，它的美千姿百态，教材中有许多关于自然景物的优美描写：有河流山川的壮丽美；有花草树木的生机美、秀丽美；还有名胜古迹的神奇美，等等。大自然虽是取之不尽，用之不竭的美的